"Солнышко проснулось"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме
Предварительный просмотр:
Средняя группа.
«Солнышко проснулось»
Цель: Закреплять у детей знания основных цветов, умение группировать предметы по цвету; познакомить с новым способом рисования; вызывать положительные эмоции от совместной деятельности.
Задача:
- закреплять у детей знания основных цветов;
- закреплять умение группировать предметы по цвету;
- помочь детям освоить новые способы изображения: рисование поролоновой губкой;
- развивать мелкую моторику;
- вызвать положительные эмоции, улучшить настроение детей;
- воспитывать аккуратность в выполнении работы.
Материал, оборудование: Мягкая игрушка - солнышко, нарисованные тучи и цветок; набор блоков Дьенеша, 3 коврика (желтый, синий, красный); поролон, тарелочки с гуашью желтого цвета, кисточки, листы для рисования, магнитофон.
Ход занятия.
Воспитатель: Детки, посмотрите, как светло у нас в группе. Отчего это так? Ой, смотрите, к нам в гости заглянуло, солнышко (показывает игрушечное солнышко). Давайте поздороваемся с ним, погладим его. (Дети под музыку по очереди здороваются с солнышком, трогают, гладят его).
Воспитатель: Вы дотронулись до солнышка и сразу стали еще красивее, и даже подросли. Солнце у нас теплое, ласковое, согревает нас.
Утром солнышко проснулось,
Сладко – сладко потянулось.
Платье новое надело,
И по небу полетело.
И прилетело к нам в группу, чтобы поиграть с нами. Ребятки, давайте покажем солнышку, как оно просыпается и нас будит.
Солнышко проснулось, (дети проводят руками по лбу)
Лобика коснулось.
Лучиками провело
И погладило.
Солнышко проснулось, (проводят руками по щекам)
Щечек коснулось
Лучиками провело
И погладило.
Солнце личико согрело, (проводят руками по щекам)
Потеплело, потеплело. (подбородку)
Наши ручки потянулись, (тянутся вверх)
Наши губки улыбнулись! (улыбаются)
Воспитатель: Скажите, ребятки, а какого цвета солнышко?
Дети: Желтого!
Воспитатель: А вот тучки налетели и закрыли солнышко. (Воспитатель закрывает солнце нарисованными тучами). Какого цвета тучи?
Дети: Синего.
Воспитатель: Но вот тучки улетели, солнышко пригрело землю и вырос цветочек. (Показывает нарисованный цветок красного цвета с зелеными листьями) Ребята, какого цвета листочки у цветочка?
Дети: Зеленого.
Воспитатель: А сам цветочек какого цвета?
Дети: Красного.
Воспитатель: Молодцы! Вот перед вами коврики красного, синего и желтого цветов и фигурки таких же цветов. Давайте найдем фигуркам домики. (Дети выбирают красные блоки и раскладывают на красном коврике, синие блоки на синем коврике и т.д.).
Воспитатель: Молодцы, а теперь солнышко хочет с вами поиграть.
Подвижная игра.
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку. (дети хлопают в ладоши)
Дождик-дождик кап да кап,
Мокрые дорожки.
Побежим скорей домой,
А то промочим ножки. (дети разбегаются по «домикам»)
Воспитатель: Солнышко доброе, нежное, греет нас. Давайте расскажем потешку про солнышко.
Солнышко-колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди:
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать!
Воспитатель: Умницы! Ребята, чтобы нашему солнышку было не скучно светить, давайте сделаем ему друзей – много маленьких солнышек.
Воспитатель берет поролон, обмакивает в краску и прикладывает к бумаге, получается желтый круг. Воспитатель предлагает сделать детям то же самое. Затем воспитатель и дети дорисовывают лучики кисточками. Звучит веселая музыка.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Большому солнцу очень понравились ваши маленькие солнышки! Оно будет каждый день нас радовать и светить нам!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/12/picture-61918-1394650116.jpg)
Непосредственно-образовательная деятельность по художественно-творческой деятельности в средней группе по теме: «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось»
Кто утром рано всех встает,Кто всем тепло и свет дает- Солнышко.- Правильно. Солнышко просыпается раньше всех, умывается из тучки, чтобы быть чистым и свежим, а потом поднимается выс...
Конспект НОД по художественному творчеству (лепка) «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось».
Цель: развивать навыки передавать образ солнышка, совершенствуя умение детей скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму.Задачи:Развивающая: развивать мелкую...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/11/picture-456304-1402433082.jpg)
Конспект НОД «Солнышко проснулось» для первой младшей группы (область «Познание»)
Задачи: Образовательная.- Продолжать формировать знание основных цветов (желтый, синий, красеый, зеленый).- Про...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/23/picture-298158-1379911458.jpg)
занятие по ознакомлению с окружающим "Солнышко проснулось деткам улыбнулось"
Комплексное итоговое занятие (ознакомление с окружающим, изодеятельность)Тема «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось»Программное содержание:• Уточнить и закрепить представление детей, о предмета...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/04/picture-168732-1357280564.jpg)
Комплексное итоговое занятие «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось»
Комплексное итоговое занятие «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/21/picture-409178-1392976107.jpg)
«Солнышко проснулось».Конспект НОД с использованием игровой технологии Первая младшая группа.
«Солнышко проснулось».Конспект НОД с использованием игровой технологии Первая младшая группа.Интеграция образовательных областей:«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физиче...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/31/picture-193137-1359648761.jpg)
Комплексное итоговое занятие для детей 1 младшей группы по ознакомлению с окружающим. Занятие: «Утром солнышко проснулось, нашим деткам улыбнулось».
Комплексное итоговое занятие для детей 1 младшей группыпо ознакомлению с окружающим.Занятие: «Утром солнышко проснулось, нашим деткам улыбнулось». Программное содержание:...