Конспект непосредственно образовательной деятельности "Мы весёлые матрёшки"
методическая разработка по рисованию (младшая группа) на тему

№

Деятельность

педагога

Деятельность

воспитанников

Ожидаемые

результаты

1.

Воспитатель читает детям загадку:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Дети отгадывают загадки.

Развивать логическое мышление.

2.

Воспитатель показывает игрушку – матрёшку.

Дети любуются игрушкой.

Воспитывать любовь к прекрасному, к народному декоративно-прикладному искусству.

3.

Воспитатель предлагает д/и «Расставь матрёшек по расту»

Д/и: «Расставь матрёшек по росту»

Закрепить понятие «высокая, меньше, самая маленькая».

4.

Воспитатель показывает шаблоны ( из бумаги) матрёшек и предлагает украсить их.

Дети рассматривают

Создать интерес к предстоящей  образовательной деятельности .

5.

Воспитатель показывает детям как украшать матрёшку

(круги, листочки).

Дети внимательно слушают.

Упражнять детей в рисовании несложных узоров (круги, листочки).

6.

Воспитатель предлагает детям приступить к выполнению задания.

Самостоятельная деятельность детей.

Способствовать развитию у детей художественно – творческих способностей.

7.

Воспитатель предлагает поиграть в игру: «Мы весёлые матрёшки»

Игра: «Мы весёлые матрёшки»

Веселые матрешки, (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Сарафаны пестрые, (Руки на пояс, повороты туловища направо – налево)

Яркие платочки, (Наклоны головой влево - вправо)

Любим танцевать, (Топают ногами)

Раскраснелись наши щечки, (потереть щечки)

Мы веселые матрешки,

Мы похожи словно сестры. (Хлопают в ладоши)

Обеспечить детей двигательной активностью

7.

Воспитатель рассматривает работы и предлагает сделать хоровод из матрёшек.

Дети любуются своей работой.

Получить эмоциональный отклик на сделанную работу