План-конспект образовательной деятельности.Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие". Изобразительная деятельность. Тема: "Рисование ордена Великой Отечественной войны".
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

План-конспект образовательной деятельности.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

Изобразительная деятельность.

ТЕМА: «РИСОВАНИЕ ОРДЕНА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

        Расширять представления детей об исторической армии в годы Великой Отечественной войны. Познакомить с видами наград и с орденом Великой Отечественной войны. Учить составлять композицию  и делать  предварительную зарисовку ордена  грифельным карандашом.  Учить аккуратному исполнению рисунка цветом.

 Развивать воображение, образное мышление, зрительную память и творчество.

Воспитывать эмоциональное и  уважительное отношение к подвигам солдат, воевавших за освобождение Отечества; воспитывать патриотические чувства.

 МАТЕРИАЛ:

ДЛЯ ДЕТЕЙ:   Бумага А3 в форме квадрата,  акварель, кисти беличьи:  

№№ 3, 6;  палитра с белой гуашью,  баночка с водой, салфетка.

 ДЛЯ ПЕДАГОГА:   наглядность – фотографии военных лет; наглядное пособие -  рисунок педагога (или фотография) ордена Великой отечественной войны;  фотографии разных орденов и медалей ВОВ;  (если есть возможность у педагога), можно показать настоящий орден или другие ордена и награды бумага и мольберт для показа  рисования ордена.

 Записи песен военных лет.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.

         Педагог рассказывает детям о военных бедствия 1941-1945 года и о том, как шли к победе обычные русские люди, о подвигах детей-подростков.

«Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа.

        Это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу  день за днём одерживал победу над врагом.  У многих из вас есть прадедушки или  прабабушки, воевавшие на фронте  или сложившие головы во время Великой Отечественной войны.

 Кто-то из них был солдатом, кто-то медсестрой, моряком,  лётчиком, морским пехотинцем …  

Мы знаем, что совсем не просто пришёл к нам этот день!  Во время или после войны многие получали ордена и медали,

один из них – это легендарный орден Великой Отечественной войны, которым награждали лица рядового и начальствующего состава Красной Армии, Военно-Морского флота, войск НКВД и партизанских отрядов, проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество, а также военнослужащие, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск.

Награждение орденом Отечественной войны состоит из двух степеней:

 I и  II степени. Высшей степенью ордена является I степень. Степень ордена, которым удостаивается награждаемый, определялась Указом Президиума Верховного Совета СССР.

        Орден Отечественной войны -  первая награда, появившаяся в годы Великой Отечественной войны. 35 лет этот Орден оставался единственным советским орденом, передававшийся семье, как память после смерти награждённого.

В статуте ордена впервые в истории советской наградной системы перечислялись конкретные подвиги, за которые отличившийся мог быть представлен к награде.

        Дата учреждения ордена 20 мая 1942 года. Первое награждение произошло 2 июня 1942 года, количество награждений более 9,1 млн. людей».

        После рассказа педагога дети просматривают разные изображения наград и медалей ВОВ.

        Затем педагог показывает на мольберте, как правильно начинать рисовать орден на бумаге по этапам:

• Делаем небольшой набросок карандашом и прорисовываем основные детали ордена;
• Разводим краску серебристого цвета (смешиваем синий, коричневый и белый цвет на палитре).  Закрашиваем отдельные части ордена подобранным цветом.
• Наносим этот же цвет на абрис пятиконечной звезды и серые треугольники между клиньями звезды.
• Закрашиваем серые треугольники между клиньями звезды серым цветом.
• Алым цветом гуаши (или малиновым, по – выбору детей) закрашиваем звезду.
• Закрашиваем меч и ружьё в ордене более тёмным цветом (синим или коричневым, можно фиолетовым).
• Подбираем фон для ордена, смешивая белую гуашь с акварелью на палитре с любым цветом выбранным ребёнком.
•  Дети заканчивают работу самостоятельно.

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ.

        Раскладываем готовые работы на столе и любуемся ими, обсуждая ошибки и недоделки в работе.  Работы получились яркие, красивые и праздничные. Лучшие из работ будут украшать выставку холла дошкольного отделения, посвящённую Дню Победы над фашистскими захватчиками.

Педагог дополнительного образования

 по изобразительной деятельности

Ермилова Ирина Альфредовна