Методическая разработка по теме:"Осеннее дерево"(рисование пальцем)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Цель:

 Развитие художественно-творческих способностей детей сиспользованием нетрадиционной техники рисования.(рисование пальцем)
Задачи:

Развивающие:

развивать интерес к рисованию,учить различать цвета и форму.

Образовательные:

Познакомить с природным явление листопад ,расширить словарный запас.

Воспитательные:
 Учить аккуратно пользоваться красками.

Материалы: картина с изображением осени, листы альбома с изображением ствола и веток дерева, влажные салфетки, пальчиковые краски красного,зеленого и желтого цвета.

Ход занятия

Воспитатель:Ребята наступило прекрасное время года осень. Осень очень красивое время года. Осенью листья становятся жёлтые, красные, а некоторые остаются зелеными (рассматривание картины проосень). Сорванные листья, налетевшим ветерком, падают на землю,  плавно кружась. Это называется листопад. И когда мы идём по парку под  ногами у нас шуршат листочки!
Этюд: «Осенние листочки». (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)
Мы листики осенние.
На веточках сидели,(присели)
Дунул ветер - полетели.(побежали )
Полетели, полетели и на землю сели.(побежали и присели)
Ветер снова набежал и листочки все поднял,(встали ,побежали)
Повертел их, покрутил и на землю опустил.(покружились и присели)
Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим картинку с осенними листочками .Посмотрите они все разные по цвету и форме.
(Ответы детей).
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»:
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибать пальцы по очереди, начиная с большого)
Будем листья собирать
(Сжимать и разжимать кулаки)
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем.
Воспитатель: Ребята, какого цвета листочки бывают осенью? (ответы детей) Посмотрите, какие они красивые. Мы сегодня с вами будем волшебниками, мы будем рисовать ни кисточками, а нашими пальчиками. Я каждому из вас раздам листок бумаги на котором нарисован только ствол и ветки дерева. А чего не хватает этому дереву? (ответы детей). Правильно! Не хватает осенних листочков. И рисовать мы будем яркие осенние листочки на дереве. Смотрите внимательно, как мы будем рисовать осенние листочки. Свой пальчик обмакиваю в краску и прикладываю его к веткам дерева. И убираю - получился листочек. Посмотрите, пальчик грязный ,его надо вытереть влажной салфеткой.
Обмакиваем пальчик в краску и прикладываем его к нашему дереву. Будьте аккуратны, набирайте  больше краски, чтобы наши осенние листочки были яркими, красочными. Теперь у нас  получилось осеннее дерево.
Ребята, а кто скажет, какого цвета краски мы выбрали для нашего осеннего дерева? (ответы детей) .Молодцы!
(Помогаю детям.)
Ой, какое красивое деревце у нас получилось! Давайте полюбуемся!
Воспитатель: Как шуршат, шелестят осенние листья? (ответы детей)
Воспитатель: Давайте поиграем с листочками.в игру «Сдуй листочек»
-Положите на ладошку листочек и попробуйте его сдуть. (повторяем  2-3 раза).

Ребята когда листья кружатся по ветру как это называется?(ответы детей)Мы с вами узнали какие бывают осенью листочки?(ответы детей)