Мастер-класс для педагогов «Аквариум с рыбками»- рисование в технике грифонаж
методическая разработка по рисованию на тему

Мастер-класс для педагогов
«Аквариум с рыбками» - рисование в технике грифонаж

 Цель: Создание условий для овладения нетрадиционными техниками рисования педагогами..

Задачи:

- повысить уровень мастерства педагогов,
- расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования.

ХОД  МАСТЕР- КЛАССА

Добрый день, уважаемые коллеги!

… Это правда! Ну чего же тут скрывать?
                                                                       Дети любят, очень любят рисовать!

Изобразительная деятельность приносит много радости дошкольникам. Потребность в рисовании заложена на генетическом уровне; копируя художественный мир, дети изучают его. Как правило, рисование дошкольников чаще сводится к стандартному набору изобразительных материалов и традиционным способам передачи полученной информации. Но, учитывая огромный скачек умственного развития и потенциал нового поколения, этого недостаточно для развития творческих способностей детей.

     Задача педагога - помочь ребёнку открыть для себя многообразие  мира, получить радость от этого открытия и осознать свои возможности в воплощении своего видения.

     Я предлагаю познакомиться Вам с еще одним  способом  нетрадиционного рисования.

-  Для выполнения практической работы предлагаю создать творческую группу. Пожалуйста, желающие!  (ВЫХОДЯТ)

- Спасибо, что Вы приняли мое приглашение.  Предлагаю Вам придумать название нашей творческой группе (ПРИДУМЫВАЮТ НАЗВАНИЕ)

- Работу предлагаю начать с рефлексии. Уважаемые коллеги на столе перед Вами лежат карточки, поделенные на три столбика. Прошу вас ответить на вопросы первых двух столбиков.  (ПИШУТ)

К АУДИТОРИИ:

- Уважаемые коллеги,  пока творческая группа «…» пишет, прошу Вас ответить на вопрос:

- Используете ли Вы в своей практике нетрадиционные способы рисования с детьми? С какой целью? Нравится ли Вам эта работа? Спасибо за ваши ответы.

- Сегодня мы познакомимся с нетрадиционной техникой  рисования «Грифонаж» (КО ВСЕМ)

-Грифонаж в переводе с французского языка означает — маранье, каракули, от (griffonner — писать каракулями, рисовать на скорую руку), поэтому второе название у этой техники рисования – «Каракули». 

-Такая техника позволяет приобщить к творчеству не только детей, но и взрослых. Попробуйте и Вы увидеть в любом пятне, в любой линии что-то интересное и необычное. Я надеюсь, вам понравится! .
Для работы нам понадобятся: 

• лист бумаги формата не менее чем А4
• простой карандаш
• ластик
• акварельные краски, фломастеры, цветные карандаши, восковые мелки
• кисть
• ножницы
• клей-карандаш
• бумага для фона

Практическая часть 

Приступим к работе.

1 этап: На альбомном листе простым карандашом «накарябайте» что-нибудь. Другими словами – нарисуйте каракули. Продолжайте до тех пор пока их не станет достаточно, примерно как у меня на фото. 

2 этап: Теперь внимательно рассмотрите получившиеся каракули. Для этого вам понадобится фантазия и воображение. Постарайтесь представить, как могут выглядеть объекты аквариума (рыбки, водоросли, камушки.

Лист можно переворачивать, как вам хочется. На одном листе бумаги вы можете найти только одну фигуру, а можете отыскать сразу несколько объектов. Чтобы найденные вами образы не потерялись среди линий, выделите их фломастером.

3 этап: Раскрасьте объекты аквариума. Можно добавлять какие-то детали. Тут всё зависит только от вашей фантазии.

4 этап: Аккуратно вырежьте все элементы, которые вы нарисовали для создания композиции.

5 этап: Подготовьте фон. На готовый фон наклейте все элементы.

-Практическую работу нашей творческой группы мы завершим выставкой.

Полюбуйтесь! Рисунок в технике грифонаж «Аквариум с рыбками» получился необычным, красивым и оригинальным.

- Возьмите карточки, которые Вы заполняли в начале работы творческой группы. Ответьте на вопрос, который написан красным цветом.

К   АУДИТОРИИ:

 - Уважаемые коллеги,  пока творческая группа «…» пишет, прошу Вас ответить на вопрос:

- Где вы можете использовать данный вид техники рисования?

- Спасибо за ответы!

- Уважаемые участники   творческой группы  позвольте Вас посвятить в художники, рисующих в нетрадиционной технике, и вручить удостоверения, свидетельствующие об этом, осталось только поставить печати. (СТАВИМ ПЕЧАТИ ИЗГОТОВЛЕННЫМИ ПЕЧАТКАМИ)

Всем желающим предлагаю технологические карты нетрадиционной техники  рисования «Грифонаж».

- Благодарю за сотрудничество! Творческих всем успехов!

Итог обыденной работы -

Восторг волшебного полёта!

Всё это дивное явленье -

Занятие, рождённое вдохновеньем ...

Карточки для рефлексии.