Конспект НОД «Нарисуем солнышку лучики» (Младшая группа)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект НОД «Нарисуем солнышку лучики»

(Младшая группа)

Цели: развивать навыки слушания, обучать рисовать красками на бумаге, держать правильно кисть в руках, пробуждать у детей интерес к изобразительной и творческой деятельности, создавать эмоционально-благоприятные условия для коллективного творчества.

Форма проведения занятия: игровая, познавательная.

Оборудование:  картина «солнышко», ватман, краски гуашь желтого цвета, кисти, стаканчики-непроливайки, атрибуты на голову в виде солнышка (на всех детей).

1. Орг. момент.

(тихо звучит медленная музыка, дети сидят на ковре полукругом, воспитатель читает стихотворение)

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошко;

Любят тебя детки,

Маленькие непоседки.

Нарисуем желтый круг,

После лучики вокруг.

Пусть на белом свете

Ярче солнце светит.

На детей и на цветы

Смотрит солнце с высоты,

Чтоб росли скорее

Их теплом согреет.

Ребята, посмотрите, как светло вокруг. А вы знаете почему? (ответы детей). Давайте посмотрим с вами в окошко. Что мы там видим? Как у нас за окошком? (светло). Правильно. Солнышко заглянуло и к нам в окошко и тоже осветило все вокруг.

Вам понравилось стихотворение?

О чем оно?

2. Рассматривание картинки.

Посмотрите, ребята, что у меня здесь изображено. (воспитатель показывает картинку с изображением солнышка)

Скажите, что вы видите?

На картине мы видим солнышко.

Скажите, какое солнышко? (круглое, желтое, яркое)

У солнышка есть лучики. Это солнечный свет, который стремится во все стороны. Они тоже желтые, такие же, как и само солнышко.

А теперь давайте подойдем с вами к столу (воспитатель предлагает детям пройти за стол).

3. Рисование лучиков для солнышка.

Воспитатель обращает внимание детей на ватман, лежащий на столе с нарисованным желтым кругом посередине.

Ребята, посмотрите. Это наше солнышко! Оно большое и яркое. Только, мне кажется, чего то не хватает. Как вы думаете чего?

У солнышка нет лучиков, оно забыло протянуть их нам. Без лучиков наше солнышко не сможет светить нам и согревать нас своим теплом.

Придется ему помочь в этом. Давайте нарисуем солнышку лучики. Чем это можно сделать? Правильно, красками. Какого цвета у меня краски? (желтого). Почему я взяла желтую краску? Ответы детей. Правильно, потому что солнышко желтого цвета. (воспитатель показывает приемы работы с красками).

Возьму кисть в правую руку, сожму ее тремя пальцами, окуну в стаканчик с водой, а затем в желтую краску. Немного отру кисть о край тюбика, чтобы краска не капала, и аккуратно нарисую солнечный лучик. Лучики  у нашего солнышка будут направлены в разные стороны. Пусть оно светит всем людям. Давайте возьмем с вами кисточки и дорисуем солнышку лучики так же, как и я.

Дети начинают работу, воспитатель помогает, кому необходимо.

Вот какое красивое яркое солнышко получилось у нас.

4. Физкультминутка.

Посмотрите, как ярко светит наше солнышко. От этого теплого света нам становится светлее и теплее. Солнышко согреет и нас, и травку, и цветочки, и все вокруг.

 А теперь, ребята, давайте поиграем с вами в игру «Солнышко».

Дети надевают атрибуты на голову, превращаются в солнышки, и выполняют движения в соответствии с текстом. (медленно звучит музыка)

Ночь в окошко заглянула,(наклоняют голову, подкладывая под щеку ладошки)

Наше солнышко уснуло.

Солнце просыпается – (поднимают руки вверх и улыбаются друг другу, бегают играют)

Деткам улыбается.

5. Итог занятия.

Ребята, что мы с вами сегодня делали?

Вам понравилось солнышко?

Вам понравилось рисовать солнышку лучики?

А чем мы сегодня с вами рисовали лучики солнышку?

Всем спасибо, занятие окончено.