НОД Праздничный букет
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

  Непосредственно-образовательная деятельность по нетрадиционному рисованию  в средней  группе

 Тема: Праздничный букет

Задача:

1. Продолжать знакомство с натюрмортом.
2.  Учить видеть красоту цветочных композиций, развивать эстетическое восприятие.
3.  Вызывать желание порадовать близких людей красивыми букетами.
4.  Продолжать знакомить с техникой печать по трафарету.

Материал: репродукции картин С.В. Герасимова «Букет купавок», М.С. Сарьяна «Цветы Азии», П.П. Кончаловского -Сирень в корзине»; букеты искусственных цветов; листы бумаги формата А4;  мисочка либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, тампон из поролона (в середину квадрата кладут шарик из ткани или поролона и завязывают углы квадрата ниткой), трафареты .

Ход занятия. 

1. Организационная часть.

 В начале занятия звучит стихотворение Т. Волгиной.

Наступает мамин праздник,        

Наступает женский день.

Знаю — очень любит мама

 Розы, маки и сирень.

Только в марте нет сирени

Роз и маков не достать...

Воспитатель. Как быть, ребята? Так хочется порадовать мам и бабушек  к празднику. Хочется украсить детский сад цветами. (Ответы детей). Можно нарисовать. Посмотрите, какие замечательные букеты изображены на картинах. Настоящие цветы со временем завянут, а эти уже много лет радуют нас свежестью, яркостью красок.

Картины рассматриваются и обсуждаются вместе с детьми.

Физкультминутка.

Ромашка, ромашка,         (качаем головой)

Душистый цветок.

Желтая середка                 (пружинки)

Белый лепесток

С холодом и ветром         (руки вверх, качаем)

Вновь дожди пришли

А в саду, как летом           (наклоны вперед, руки в стороны)

Астры расцветали

Мы - гвоздики красные,        (маршируем)

Лепестки атласные

Стройненькие ножки   (руки на пояс, поставить ногу на пятку)

Зеленые сапожки.

2. Практическая часть

                Этапы выполнения работы

Выбираем  трафареты цветов.

• Прижимает  поролоновый тампон к штемпельной подушечке с краской.
• Наносит оттиск бумагу с помощью трафарета.
• Чтобы изменить цвет, берутся другие тампон и трафарет.
• Дорисовывают цветы, листья.

3. Заключительная часть

Воспитатель. Дети, давайте полюбуемся, какой замечательный праздничный букет получился у нас.

Дети придумывают  названия готовым композициям.