"Мой любимый сказочный герой"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Казанцева Екатерина Васильевна

Творческое занятие, отображающее любовь детей к сказкам и сказочным героям.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл moy_lyubimyy_skazochnyy_geroy.docx17.68 КБ

Предварительный просмотр:

МБДОУ «Детский сад №89 «Журавлёнок»

Конспект занятия по изо деятельности  в средней группе

Тема: «Мой любимый сказочный герой»

Воспитатель: Казанцева Е.В.

Ноябрь 2018

Цель: развитие творческих способностей, привить к детям заботу и уход за книгами. Аккуратно и красиво раскрашивать картинки, не выходя за контур. Воспитывать доброжелательное отношение к сказочным героям. Умение правильно держать карандаш.

Оборудование: книги в разных переплётах, сказочные герои-раскраски, гном, цветные карандаши, книга, сделанная своими руками.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите как много книг у нас в группе. Где живут книги? (в библиотеке). Как нужно вести себя в библиотеке? (тихо, нельзя кричать, громко говорить и баловаться). А где живут сказки и сказочные герои? (в книгах). Как нужно обращаться с книгами? (бережно, ухаживать за ними, протирать пыль, аккуратно ставить на полку). Можно ли их обижать, рвать книги?

Дидактическая  игра «В гостях у сказки», «Угадай сказочного героя»

Входит гном: ОЙ,  ой, ой, здравствуйте ребята. Вы знаете, кто я? Меня зовут гном библиотекарь,  я очень люблю читать книги, люблю за ними ухаживать. Но сегодня придя в библиотеку, я увидел, что из моей любимой книги, «Сказочные герои», кто то оторвал все страницы и украл. Я очень расстроился, ведь это моя любимая книга и я каждый день смотрю её.

Воспитатель: Ребята, поможем гному? Мне его так жалко. Что, мы можем сделать? (раскрасить новых героев сказок и сделать новую книжку). Тогда садитесь за столы и переверните листочки, что там? (сказочные герои). Давайте их раскрасим аккуратно и красиво, чтобы порадовать гнома «библиотекаря».

Разминка:

Жили были дед да баба

На поляне у реки.

(стучим кулачком о кулачок)

И любили очень-очень

На сметане колобки.

(сжимаем, разжимаем кулачки)

Хоть у бабки мало силы,

Бабка тесто замесила

(встряхиваем кисти рук)

Ну, а бабушкина внучка

Колобок катала в ручках

(трём ладошки)

Вышел ровный, вышел гладкий

Не солёный и не сладкий.

(гладим поочерёдно руки)

Очень круглый, очень вкусный

Даже есть его мне грустно

(хлопаем в ладоши)

Ребята вы большие молодцы, книга у нас получилась еще лучше, чем была.

Гном ребята хотят рассказать тебе стишки, которые подготовили.

Стихи о книгах:

Книгу первую мою, берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я её читаю сам-

И с конца и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней. (Максар)

Книга  - лучший друг ты мой

Мне так радостно с тобой!

Я люблю тебя читать,

Думать, мыслить и мечтать! (Адиса)

Герои любимые наши

Нас учат добру и бесстрашию

Мы с ними сильней, отважней, добрей

И даже немножечко стали взрослей. (Дамир)

Я тоже пришёл к вам не с пустыми руками, я хочу подарить вам книгу из моей библиотеки. Читайте сказки и вспоминайте меня. Спасибо.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игра - викторина на тему «Любимый сказочный герой».

Закрепите полученные знания  в детях о сказках развивать умение слушать отрывок; правильно отвечать на вопросы; передавать в лепке  характерные особенности  сказочных героев....

«Наш любимый сказочный герой»

Конспект интегрированного игрового сеанса в средней группе....

«Любимый сказочный герой»

Закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказках...

" Мой любимый сказочный герой"

"Мой любимый сказочный герой"...

НОД по ИЗО "Мой любимый сказочный герой"

Конспект НОД по ИЗО "Мой любимый сказочный герой" в подготовительной к школе группе...

Игра- викторина "Любимый сказочный герой"

Воспитывать любовь детей к художественной литературе разных жанров, вызвать интерес, любознательность...