Конспект образовательной деятельности по рисованию в средней группе «Живые цветы»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Цель:

1. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (оттиск мятой бумагой).

2. Развивать наблюдательность и умение выбирать предмет для изображения.

Задачи:

1. воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность выполнения рисунка, эстетический вкус.

2. формировать обобщенное представление о цветах (стебелек, листочки, бутон);

3. развивать способность самостоятельно рисовать цветы, используя нетрадиционные формы (рисование - мятой бумагой);

4. развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, выражать их в речи.

Словарная работа: лист, стебель, бутон

Предварительная работа: Чтение стихотворения "Осенние цветы" Морис Карем.

Материал: Лунтик, цветная бумага; красная, белая, зеленая гуашь; цветные листы бумаги; влажные салфетки; букет цветов, кисточки, баночки с водой.

Ход образовательной деятельности:

1. Воспитатель: Ребята к нам в гости пришел Лунтик. Он принес нам подарок. Что же это за подарок. Дети смотрят и отвечают что это букет цветов.

Воспитатель: Правильно. Давайте посмотрим, какие же тут цветочки.

Дети: Красивые, красные, яркие, живые цветы.

Воспитатель: Правильно. А давайте нарисуем такие же цветочки.

Дети вместе с Лунтиком и воспитателем рассматривают цветы, принесенные в группу, описывают их красоту, строение.

2. Чтение стихотворения "Осенние цветы" Морис Карем.

Бывают осенью цветы

Так неприметны, так чисты,

Что их увидит только тот,

Кто, как дитя, в луга придёт,

Придёт, как маленький, опять

Им удивиться, их сорвать,

Собрать в невиданный букет,

Чтобы нести в ладонях свет,

Подобно ангелу, когда

В его руке горит звезда.

Воспитатель: А вы любите цветы? (Да).

3. Сегодня мы будем рисовать цветы мятой бумагой.

Рисовать будем с вами мятой бумагой. Небольшой лист бумаги необходимо смять. Макаем смятую бумагу в гуашь красного цвета – печатаем так, чтобы получился бутон цветочка. Берем кисточку и макаем в гуашь зеленого цвета, рисуем стебель и лепестки. Наш цветочек распустился, а сейчас мы его оживим – на мятую бумагу наберем белой краски и приложим к бутону.

Дети рисуют цветы, Лунтик смотрит за выполнением работы. После окончания работы, ребята вытирают руки влажной салфеткой.

Готовые работы вывешиваем на стенд и делаем оценку, подводим итоги.