Конспект НОД по рисованию для детей старшей группы «Пасхальное яичко»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по рисованию для детей старшей группы

«Пасхальное яичко»

Программное содержание: 

    Познакомить с мастерством росписи на поверхности яйца (славянскими писанками); с историей и особенностями этого древнего искусства;

совершенствовать умение работать кистью и красками, различать народные узоры, их элементы;

     развивать фантазию, наблюдательность и воображение;

     формировать эмоционально - эстетическое отношение к изображениям;

     воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, интерес к искусству и культуре русского народа.

Материал: гуашь разных цветов, кисти №1,2,3, бумажны силуэты яиц, салфетки, баночки с водой, картинки с изображением украшенных пасхальных яиц.

Предварительная работа: разучивание русских народных подвижных игр, беседа о Пасхе, пасхальных традициях.

Ход занятия: 

Орг. момент. Звучит колокольный перезвон.

Воспитатель: Здравствуйте добры молодцы!

                      Здравствуйте красны девицы!

    На дворе весна. Приближается праздник светлого Христова Воскресения – Пасха.  

     Пасха – самый радостный, самый продолжительный праздник в году! Люди долго ждут его, тщательно готовятся. А когда наступает Пасха, приветствуют друг друга словами: «Христос воскрес!», и все отвечают: «Воистину воскрес!» - это такая традиция.

     Как и всякий большой праздник, к тому же длящийся неделю, Пасха заполнена различными играми, развлечениями, хождением в гости. На Пасху повсюду разрешается звонить в Колокола, поэтому звучит беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение.

     Пасхи не бывало без Качелей. Почти в каждом дворе устраивались качели для детей, а на главной площади заранее вкапывались столбы, навешивались веревки, прикреплялись доски - возводились общественные качели и карусели.

    Верили люди: чем больше и выше качаешься в праздник, тем счастливее и успешнее будет год, тем лучше будет урожай.

     Еще с Пасхи начинались знаменитые русские хороводы. Хождение по кругу напоминало движение солнца и должно было помочь быстрому пробуждению и расцвету природы.

     На Пасху готовят специальную обрядовую еду. Кто знает, что это за еда?  (Ответы детей) Она включает в себя куличи, пасху из творога и крашеные яйца.

    Главный символ праздника - окрашенное яйцо. Каждая хозяйка стремилась наварить побольше яиц и обязательно их окрасить.

    А скажите, ребята, что делают с крашеными яичками на Пасху? (Ответы детей) На Пасху яичками обмениваются. А зачем это нужно делать? А затем, чтоб только добро и свет приставали к нашим душам, чтобы всё худое, плохое в этот день отстало, ушло. Ребята праздник Пасха пришел к нам из очень давних времен. А вы знаете в какие игры играли дети давным-давно? Я вам предлагаю сыграть в такую игру, а называется она «Идет матушка Весна»

    Хороводная игра «Идет матушка Весна» 

Идет матушка Весна, отворяй ворота:

Первым март пришел, всех детей провел.

А за ним апрель, отвори окно и дверь.

А уж как пришел май, сколько хошь гуляй!

Первый раз прощается, второй раз запрещается.

А на третий навсегда,

Закрываем ворота!

(Двое, взявшись за руки, стоят в центре круга, пропускают через свой ручеек всю цепочку хоровода. На последние слова опускают сцепленные руки. Кто оказался запертым становится в круг.)

    Да…, много хлопот перед Пасхой. Но одно из самых радостных дел - расписывать яйца.

    Очень давно стали люди украшать яйца. Сначала их только красили в красный цвет, затем стали красить в разные - жёлтые, синие, зелёные - цвета. И назывались эти яйца…? (крашенки)

    Потом крашеные яйца стали расписывать узорами. И назывались эти яйца….? (писанки). Писанки и крашенки дарили друг другу дети и взрослые. Считалось, что писанки в доме - это признак благополучия, согласия.

     Рядом со взрослыми усаживались за роспись и ребятишки. Они учились у старших премудростям письма. Ну а теперь самое время сесть и поучиться мастерству росписи яиц. Ребята, какие вы знаете? Назовите элементы Дымковского узора, Городецкого. А сейчас выберите себе узор для росписи яиц, кто-то захочет расписать Дымковским, кто-то городецким узором. Начинайте!

    Воспитатель: Ребята, работу по росписи яиц выполняют, надев чистую одежду, с чистыми мыслями, чистыми руками. Пока работаете, подумайте   о том, для кого оно предназначено, оно вбирает в себя энергию добрых мыслей и пожеланий. А в работе вам поможет творчество, фантазия и музыка.  

Практическая работа. Оказание индивидуальной помощи в ходе оформления изделия.

Подведение итогов 

Осмотрите свои работы (выставка)

Чем замечательны ваши сувениры?

О чем вы думали, когда готовили их?

С какими чувствами украшали пасхальные яйца?

Я думаю, что ваши сувениры чудесные, дивные, волшебные, прекрасные.

Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы, это ваши сувениры, которые вы подарите своим родным и близким с наилучшими сердечными пожеланиями в праздник Пасхи. СПАСИБО ЗА ЗАНЯТИЕ. ВСЕГО ВАМ ДОБРОГО!