Конспект "Рябина для снегирей"
план-конспект занятия по рисованию

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»                                                                                        

Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию                                    (рисованию), нетрадиционная техника -  ватными палочками                                                                                    Тема: «Рябина для снегирей».

Подготовили:                                                                                                                   воспитатели                                                                                                                        Полевая Н.А.,                                                                                                                          Царёва Г.Н..

Сухиничи, 2019

Задачи:
- Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками, учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе.                                                                                                                          - Развивать умение рисовать ватными палочками (техника тычок), формировать интерес к данной работе;
- воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Материалы: ватные палочки, гуашь красного цвета, лист с изображением снегирей и ветка дерева рябины по количеству детей на белом фоне, игрушечная птичка – снегирь, тарелочка с крупой,                                  Предварительная работа: Наблюдение за птицами и деревьями на прогулке, рассматривание альбома из цикла «Зима», рассматривание сюжетной картины «У кормушки», чтение стихотворений «Рябинушка».
Ход ООД.
Воспитатель обращается к детям со словами.
- Ребята, посмотрите, к нам залетела в группу маленькая птичка, и она залетела не случайно. На дворе зима, птичка замёрзла и хочет погреться. Пригласим её в гости погреться?
Дети: Да.
Воспитатель: А пока она греется, давайте мы покажем ей, что мы тоже умеем летать как птички. 
Дети под музыку машут ручками - летают, изображая птичек, клюют зёрнышки.
Затем педагог предлагает рассмотреть птичку поближе. Отмечают, что у птички есть крылышки, хвостик, лапки. Задаёт детям вопрос.
- А как вы думаете, ребята, что это за птичка такая? С красной грудкой? Чёрными пёрышками?
Дети: Снегирь.
Воспитатель. Правильно. Снегирь.
Воспитатель обращается к детям
Я хочу у вас спросить.
Не хотите ль угостить
Нашу птичку – гостью?
А скажите ка, друзья,
Что же кушает она?
Дети вспоминают, что птички любят кушать зёрнышки, хлебные крошки.
- Ребят, а птичка мне тут говорит, что ещё она любит кушать ягодки, которые растут на деревьях. А вы знаете, что это за ягодки такие?
Дети: Рябина.
Воспитатель приглашает детей рассмотреть картинки с изображением птички на веточке рябины.
Показать, что вам хочу.
Посмотрите, снегири
На рябине скок-поскок.
Хочет кушать птичка эта
Мы ведь ей поможем, дети?
Нарисуем ягодки, ягодки – рябинки.

Физминутка «Снегири»

Вот на ветках, посмотри (машут руками),

В красных майках снегири (наклоняют головы в стороны),

Распушили пёрышки (потряхивание руками),

Греются на солнышке (хлопают по бокам, голову поднять).

Так давайте приступать.
Будем вместе рисовать.
Воспитатель приглашает детей сесть за столы. Рассказывает о новой технике рисования. Затем показывает, как нужно правильно взять в руку ватную палочку, как набрать краску и что рисовать ей очень просто: прикладываем палочку – убираем, прикладываем – убираем. Располагаем рябинки ягодка под ягодкой, где заканчивается веточка. Сначала выполняют задания сухими палочками, а затем набирают краску. 

Воспитатель в ходе рисования уточняет, что ягоды получаются красненькие, кругленькие, ровненькие. Читает стихотворение:

На веточке рябины,
Как красный огонёк,
Сидит снегирь весёлый,
Расправив хохолок.
Он смотрит на тропинку,
Где девочка везёт
На санках свою куклу,
И ягодки клюёт.
(Ольга Дроздова Алехова)

По окончании работы воспитатель хвалит детей, закрепляет, какого цвета они рисовали ягодки, как они называются.

Снегирь приглашает детей полетать вместе с ним. Дети под музыку с удовольствием выполняют движения.
Птичка благодарит детей за гостеприимство и вкусное угощение, обещает, что расскажет своим друзьям-птичкам какие добрые и заботливые ей встретились дети, угостили её и обогрели. Прощается и улетает.