Конспект нетрадиционного рисования "Дымковский петушок"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

«Дымковский петушок»

Цель:

Продолжать детей знакомить с народными дымковскими игрушками.

Учить выделять элементы росписи, наносить их на  фигурку ватной палочкой.

 .

Ход занятия:

Воспитатель:

Дети, сегодня мы с вами побываем в одном селе.(презентация) Дома там не такие, как у нас с вами в городе, они деревянные, узорчатые, резные. Расположено это село на берегу реки Вятки. Село это необычное, называется Дымково. И зимой когда топятся печи и летом в пасмурные дождливые дни, и когда туман, все село как будто в дымке. Оттого и прозвали это село Дымково.

Дым идет из труб столбом,

Точно в дымке все кругом.

Голубые дали. И село большое

Дымково прозвали.

Здесь в далекую старину появились необычные игрушки.

В: Как вы думаете, из какого материала они были сделаны?

Д: Глины

 В: Вот мы с вами и посмотрим, кто живет в этих замечательных домиках. Как раз сейчас раннее утро, огоньки в домах зажигаются, они уже из далека видны.

 Воспитатель:

Давайте посмотрим, кто живет в домике? (индюк)

Вот индюк нарядный,

Весь такой он ладный!

У большого индюка

Все расписаны бока!

- Нравится вам индюк?

- Каким узором украшена игрушка? (кругами, овалами, линиями, точками)

- Какие цвета использовали мастера-умельцы? (белый, красный, оранжевый, зеленый)

Ответы детей.

Давайте посмотрим, кто живет в следующем домике? Кто это?

За студеною водицей

Водоноска-молодица

Как лебедушка плывет,

Ведра красные несет.

- Почему она так называется?

- Какие узоры вы увидели?

Ответы детей.

Давайте посмотрим , а кто живет в этом домике? (дымковская барыня)

Посмотрите, как хороша

Эта девица-душа:

Щечки алые горят,

Удивительный наряд!

- Каким узором украшена эта игрушка?

- Какие цвета использовали мастера-умельцы?

В: Ребята, а вы обратили внимание на то, что у всех этих игрушек похожий орнамент и одинаковые цвета для росписи использовали мастера.

 Ребята, все это дымковские игрушки

В: Назовём ещё раз элементы дымковского узора.

Ответы детей.

В: Предлагаю поиграть вам в одну очень интересную игру: «Русские узоры».Вам нужно выбрать карточки с элементами дымковских узоров.

Воспитатель:

Ребята, а как вы думаете, зачем изготавливают дымковские игрушки?

В: Знаете ли вы, что дымковскую игрушку покупают не только детям поиграть, но и взрослым в подарок как сувенир. Существует специальная мастерская по изготовлению дымковской игрушки.

–Хотите быть мастерами-умельцами в этой мастерской?

В: Сегодня мы с вами распишем петушка дымковскими узорами. Но где же сам петушок?  Сможем нарисовать мы их сами нарисовать? Как?

Д: Обвести ладошку.

 Пальчиковая гимнастика.

Петушок-петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

В:Можно приступать к работе  

В: Ребята, а рисовать мы с вами будем ватными палочками.

 Воспитатель:

Какие замечательные игрушки у вас получились, яркие, красивые!

Засыпает село Дымково, огоньки в домиках гаснут, наступает вечер. Пора и нам возвращаться в наш детский сад.