Краткосрочный проект, в старшей группе Ромашка на тему: «Нетрадиционные техники рисования в нашей группе»
проект по рисованию (старшая группа)

Краткосрочный проект, в старшей группе Ромашка на тему: «Нетрадиционные техники рисования в нашей группе»

Подготовила воспитатель:

Градова А.Н

Цель проекта:

• Выявление и развитие творческих способностей у детей старшей группы путём проведения занимательных занятий рисования красками.

Задачи проекта:

Обучающие:

• Познакомить детей с некоторыми видами нетрадиционной техники рисования.
• Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках выбирая материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать.

Развивающие:

• Развивать творчество, фантазию.
• Развивать чувство коллективизма, товарищества, стремления прийти, на помощь друг другу.

Воспитательные:

• Вызвать интерес к различным изобразительным материалам и желание действовать с ними; 

Тип проекта: Творческий

Участники проекта: Воспитатели, дети старшей группы Ромашка.

Срок реализации: с 18.02  по 22.02. 2019 года

Прогнозируемый результат:

• Увеличить динамику высокого уровня развития изобразительной деятельности;
• Умение применять усвоенные техники рисования;
• Стремиться быть оригинальным в выборе средств своего замысла;

Продукты проекта: Стенгазета, выставки детских работ.

Актуальность проекта:

Одной из современных проблем дошкольной педагогики является воспитание творческой личности. Творческая деятельность - это свободная деятельность по созданию нового продукта, несущего в себе отражение личностного «Я».. Именно творческая деятельность ребенка делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее.

Проблема детского творчества - одна из актуальных проблем педагогики                    и психологи. Детское творчество - это создание ребенком субъективно (значимого прежде всего для него) нового продукта (рисунка, лепки и т.д.);                 и объективно значимого для общества эффекта, получаемого в виде психического развития ребенка в процессе творческой деятельности; результата (придумывание к известному новых, ранее не используемых деталей, по-новому характеризующих создаваемый образ).

К основным видам творческой деятельности относятся; художественная творческая деятельность(изобразительное искусство, декоративно-прикладное и т.д.) Деятельность по изобразительному искусству дает возможность насладиться положительными эмоциями, почувствовать себя хозяином своего творчества. Дети изучают и учатся познавать окружающий мир, копируя его. В их рисунках отражается личное отношение ко всему происходящему вокруг. Разнообразие форм, методов и приемов работы по изобразительной деятельности развивает художественные способности ребенка .

Нетрадиционное рисование - это такое искусство, которое не основывается на традициях, не придерживается их, а отличается необычностью, оригинальностью. Рисование в нетрадиционном стиле увлекает, завораживает, восхищает и удивляет детей. Ведь здесь используются необычные материалы, а самое главное, нет места слову «нельзя». Можно изображать что хочешь, как хочешь и чем хочешь. Более того, не возбраняется самому придумать новую технику изображения образа.

Нетрадиционные техники рисования в детском саду учат ребят выражать задуманное свободно, без всяких ограничений. Детские страхи отступают, появляется уверенность в себе.

Необычность нетрадиционного рисования заключается в том, что оно дает возможность детям быстро получить желаемый результат.

План проекта:

1 День 18.02.19

Разработка консультации, памятки для родителей.

Рисование методом волшебного рисунка (свеча + акварель).

2 День 19.02.19

Рисование-оттиск смятой бумагой.

3 День 20.02.19

Кляксография с трубочкой.

4 День 21.02.19

Зеркальное рисование. (вырисовка)

5 День 22.02.19

Изготовление стенгазеты