МАСТЕР – КЛАСС НА ТЕМУ: «Нетрадиционные техники рисования-ниткогорафия»
план-конспект занятия по рисованию

 МБДОУ «Детский сад №14 «Золушка» Моргаушского района ЧР

МАСТЕР – КЛАСС

НА ТЕМУ: «Нетрадиционные техники рисования-ниткогорафия»

        Выполнила:

воспитатель Еропанова Е.С.

д.Падаккасы 2020 г.

Цель: расширять знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средство развития дошкольников к изобразительному творчеству.

Задачи:
познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования нитью;закрепить умение работать коллективно, развивать интерес к изучению чего-то нового;повысить уровень мастерства педагогов.

Материалы:
• лист  бумаги формата А4,сложенный пополам;
• нить (не тонкая);
• гуашь, кисти;
• емкость для воды;

Добрый день уважаемые коллеги!
Разрешите мне предложить Вашему вниманию одну из нетрадиционных техник рисования – «Рисование нитью».
На мой взгляд, это самая увлекательная техника рисования ведь никогда не знаешь, что получится. Предлагаю Вам в дальнейшем использовать эту технику рисования в изобразительной деятельности с детьми, ведь дети очень любят осваивать всё новое и необычное, и это благоприятно повлияет на развитие творческих способностях наших детей.

Итак, давайте поговорим, что же такое «Ниткография».
В первую очередь, это отличный способ весело и с пользой провести время.
Суть данной нетрадиционной техники рисования заключается в том, чтобы разглядеть в кляксе какой–то образ и дополнить его деталями. Таким образом детям не требуется для рисования особых навыков. Нужна только фантазия.

Ниткография хороша ещё тем, что с её помощью можно изучать геометрические фигуры, цифры и даже буквы. Кроме того, детям можно вкратце рассказать о том, что такое ниткография и провести для них упрощённый мастер класс, во время которого они смогут попробовать свои силы в этом новом направлении.

Данная техника поможет некоторым детям избавиться от такой проблемы, как «боязнь чистого листа». Предложив эту технику рисования детям, вы обязательно увидите их счастливые лица и настоящим волшебникам в их глазах.

Практические советы:
• нитки желательно брать не тонкие, светлых тонов, чтобы можно было увидеть, как она изменяет цвет;
• не берите нитки для вязания, они ворсистые и изображение получится размазанным;
• длина нити должна быть не короче 40см и не длиннее 50 см, иначе нить неудобно будет вытянуть.
• гуашь развести в небольшой, плоской ёмкости (палитра, либо блюдце).
• книга должна быть не меньше листа на котором Вы будете рисовать.

Ход работы:
Берём нить и аккуратно опускаем в краску, помогая ей хорошо пропитаться.
Плавно поднимаем прокрашенную нить и на вытянутой руке держим над листом бумаги, в произвольном порядке опускаем нить на лист. Второй половиной  листа накрываем сверху и прижимаем рукой.Прижимаем  и протягиваем нить. У нас получилось два одинаковых отпечатка.
Возьмём в руки наши рисунки и внимательно посмотрим что у нас получилось. На что могут быть похожи ваши рисунки?

Итог:
Уважаемые коллеги, хочу спросить Вашего мнения – был ли мой мастер класс полезным для Вас?
Столкнулись ли Вы с какими-либо трудностями при выполнении этой работы?
Спасибо, коллеги! Мне было очень важно ваше мнение.

Наш мастер класс подошёл к концу.Спасибо за внимание!