Конспект итогового занятия по рисованию в возрастной группе 4-5 лет на тему: «Ёжик»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 23 «АЛЕНУШКА»

Конспект итогового занятия по рисованию

 в возрастной группе 4-5 лет на тему: «Ёжик»

                                                                                                  Выполнил:

Артемьева П. В.

г. Клин-9

24 мая 2019 г.

Конспект итогового занятия по рисованию в возрастной группе 4-5 лет на тему: «Ёжик»

Цель: закрепить умение детей рисовать фигуру ежика, передавать его характерные особенности.

Задачи:

Образовательные:

1 Способствовать умению отвечать на вопросы.

2. Активизация словаря.

Развивающие:

1. Развивать творческую инициативу и воображение, формировать умение располагать изображаемые предметы на листе, развитие мелкой моторики.

2. Развитие внимания.

3. Способствовать умению оценивать свою работу и работы своих товарищей.

Воспитательные:

1. Воспитывать эстетические и нравственные чувства, желание сочувствовать, сопереживать, помогать.

Методические приемы:

1 Рассматривание,

2 Показ образца.

3 Беседа по образцу.

4 Рассматривание готовых работ.

Оборудование: игрушка - еж, образцы работ, краски, кисти, салфетки, стаканчики для воды.

Ход занятия.

- Ребята у нас сегодня в гостях маленький лесной зверек. Отгадайте загадку, и вы узнаете кто:

Шубка - иголки

Свернется – он колкий.

Рукой не возьмешь

Кто это? (ёж)

- Да ребята — это ежик. Давайте, с ним поздороваемся. Но наш гость почему-то грустный и даже плачет, что у тебя случилось?

Еж: Я такой грустный, потому что у меня нет друзей. Не с кем мне играть, веселиться и учиться. Помогите мне ребята.

- Ну, что ребята поможем ежику? Как вы, думаете, как мы ежику можем помочь? Я предлагаю нарисовать ежиков и подарить ежу. У него будет много хороших друзей. Ежик, поиграй с нашими ребятами. Мы тебя научим, и ты потом будешь с другими ежиками играть.

Пальчиковая гимнастика:

Ежик маленький замерз (Растопыриваем пальцы)

И в клубок свернулся (Сворачиваем в клубок)

Солнце ежика согрело (Пальцами шевелим)

Ежик развернулся. (Раскрываются ладошки)

- Посмотрите, вот у меня есть несколько образцов нарисованных ежиков. Давайте, их рассмотрим. Подойдите поближе и посмотрите. Какой ежик? Что у него есть? Каким цветом ежик. Посмотрите, как я буду рисовать ежика. Я рисую на весь лист бумаги. Кисть держу правильно. (Показ последовательности рисования)

- Ежик не скучай, наши ребята тебе помогут. Но сначала давайте поиграем.

ФИЗМИНУТКА:

Ежик топал по тропинке (Топают)

И грибочек нес на спинке

Ежик топал не спеша (Шуршат ладошками)

Тихо листьями шурша

А на встречу скачет зайка

Длинноухий попрыгайка (прыгают)

В огороде чем –то ловко

Раздобыл косой морковку. (Хлопают ладоши)

- Ну, что ежик понравилось играть с ребятами? А теперь садись и смотри как наши ребята будут рисовать твоих друзей.

Вспомнить как, мы будем рисовать и приступить к рисованию.

Дети рисуют. Вывешивают свои готовые работы. Вопросы по работам:

- Какие больше нравятся?

- Почему?

- У кого нарисовано правильно?

- Какие есть ошибки в работе.

- Ну, ежик, а тебе нравятся твои новые друзья? Как их можно назвать?

Еж: Спасибо, мои друзья! Как вы мне помогли! Мне теперь будет весело и интересно. До свидания! Приходите к нам в гости!

Похвалить детей.