Конспект занятия "Праздничный салют"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию в группе раннего возраста на тему «Праздничный салют»

Цель: Вызвать интерес к праздничному салюту, используя нетрадиционную технику рисования.

Задачи:

Образовательные:

Отражать в рисунке заданную тему.

Упражнять в нетрадиционной технике рисования салюта, используя картонные втулки.

Закреплять знания цвета (желтый, красный, синий, зеленый)

Развивающие:

Развивать память, мышление, воображение

Воспитательные:

Формировать доброжелательные отношения детей со взрослыми и другими детьми.

Предварительная работа: Чтение стихов, беседы о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций салюта.

Материалы и оборудование: большой лист ватмана с нанесенным синим фоном, разрезанные картонные втулки разного размера, пластмассовые тарелки с разведенной краской синего, красного, желтого цвета, иллюстрации салюта.

Продолжительность: 10 мин

Ход занятия

Организационный момент

Колокольчик ты звучи, всех ребяток позови

Дети присаживаются на стулья

Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой скоро будет праздник?

Ответы детей:

Воспитатель: В этот прекрасный праздник мы можем увидеть разноцветный праздничный салют.

Показ иллюстрации салюта

Воспитатель: посмотрите на салют, какого он цвета?

Ответы детей:

Воспитатель: А вы ребята хотите нарисовать свой салют? Что бы у нас в группе стало еще красивее.

Ответы детей:

Воспитатель: а прежде чем рисовать, мы поиграем.

Физкультминутка «Салют» (О. Высотская)
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить) 
И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх) 
Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо). 
и там, и тут!

Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза)

 Взвивается все выше
Огней фонтан живой. 
На улицу, на улицу (Легкий бег на месте). 
Все радостно бегут, 
Кричат: «Ура! », (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»). 
Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево -вправо)
На праздничный салют!

Воспитатель: А теперь мы все с вами сядем за столы, и будем рисовать вот такими «фонариками» (картонными втулками). 
Берем большой «фонарик», макаем в тарелочку с краской и делаем отпечаток на бумаге. Потом возьмем «фонарик» поменьше, макнем в тарелочку с другой краской и опять сделаем отпечаток на тот, который уже есть и так далее. Запомните, что у каждого «фонарика» своя тарелочка с определенным цветом. Так получается салют.

После показа дети рисуют салют на ватмане.

 Итог занятия:

Воспитатель: ребята, что мы сегодня с вами рисовали?

Ответы детей:

Воспитатель: а какого цвета у нас получился салют?

Ответы детей:

Воспитатель: Вот и получилась у нас с вами большое небо с праздничным салютом. Какие мы молодцы!