ИЗО Клубочки для котят
план-конспект занятия по рисованию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11» города Канаш Чувашской Республики

Конспект занятия по рисованию

в младшей группе

«Клубочки для котят»

                                                                                                Воспитатель: Иванова В.В.

2020 г.

Программное содержание

Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги; правильно держать карандаш.

Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание помочь.

Поддерживать речевую активность, развивать умение произносить звукоподражания громко и тихо.

Закреплять знания цветов (красный, синий, зеленый, желтый).

Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Индивидуальная работа: Упражнять Аню,  Дениса в умении правильно держать карандаш.

Методические приемы: словесный, наглядный, демонстрационный

Предварительная работа: рассматривание презентации «Котята», беседа с детьми.

Материалы к занятию: игрушка котенка, медальон с картинками котят на каждого ребенка, корзина с клубками ниток, цветные карандаши, мольберт, альбомные листы с нарисованным котенком для каждого ребенка.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел Котенок. Посмотрите, какой он красивый, пушистый, ласковый.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с кошечкой,  погладим ее. (Дети гладят кошечку.)

Воспитатель: Ребята, котенок вам хочет показать фотографии своих друзей.

Дети смотрят презентацию про котят.

Котенок: Мы очень любим играть и прыгать.

Воспитатель: А вы хотите превратиться в котят?  (Ответы детей.)

Воспитатель: Сейчас я вам одену волшебные медали и вы превратитесь в котят.

Воспитатель: А как котята мяукают - тихо или громко? (Ответы детей.)

Воспитатель: Давайте помяукаем как котята, тихонечко-тихонечко.  (Дети мяукают.)

Воспитатель: А теперь как большая кошка – громко. (Дети мяукают.)

Воспитатель: Покажите, как котенок пьет молоко?  (Дети показывают.)

Воспитатель: Котята попили молочка и испачкались. Им надо умыться. Давайте покажем, как котята умываются.  Сейчас мы поиграем с вами в игру «Котята».

Игра «Котята» (Дети выполняют движения в соответствии с текстом.)

Пушистые комочки

Умыли лапкой щечки,

Умыли лапкой носик,

Умыли лапкой глазки –

Правый глазик, левый глазик.

Умыли лапкой уши –

Правое ушко, левое ушко.

А ушки у котят, как домики стоят.

Воспитатель: А еще котята очень любят играть с клубочками.

Воспитатель: Посмотрите, котенок принес в корзине много клубочков. Котята катят их, как дети мячик. Давайте потрогаем, какие они мягкие, приятные.  (Дети трогают.)

Воспитатель: А теперь покатим их.  (Дети катают клубочки.)

Воспитатель: Почему клубочек так хорошо катается?  (Ответы детей.) Да, потому что он круглый.

Воспитатель: Клубочки размотались. Давайте ниточки снова намотаем в клубочки.  (Дети выполняют.)

Воспитатель: Ребята, котенок пришел к нам в гости не один, а со своими друзьями – котятами.  Посмотрите, вот они.  (Раздать альбомные листы с нарисованными котятами.)

Воспитатель обращает внимание детей на доску, где прикреплен рисунок с котенком.

Воспитатель: Посмотрите, как я нарисую клубок для котенка.

Воспитатель рисует на большом листе маркером клубок.

Воспитатель: Рисовать будем цветными карандашами. Клубочки могут быть разного цвета. У нас на столе лежат цветные карандаши. Проверим, все ли карандаши на месте. Красный есть? Синий есть? Зеленый есть? Желтый есть?

Воспитатель: Сначала посмотрите, как я буду рисовать клубочек для своего котенка. Нужно поставить карандашик на середину листа. Это начало нитки.

Круговыми движениями рисуем по кругу клубочек. Начинаем с маленького кружочка и постепенно увеличиваем круги, не отрывая карандаш. Ниточку наматываем не торопясь, аккуратно. Ниточка наматывается, наматывается и получается клубочек. Постараемся смотать клубочек побольше, а кончик ниточки дадим котенку в лапки.

Предложить детям сначала показать соответствующие движения в воздухе, начиная с маленького круга и постепенно расширяя круговые движения.

Воспитатель: Выберите карандаш, которым вы будете рисовать клубочек, возьмите его правильно, тремя пальчиками и попробуем нарисовать клубочек сами.

Во время рисования воспитатель подходит к каждому ребенку, помогая выполнять круговые движения.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как обрадовались ваши котята. Какие красивые клубочки вы нарисовали.

Воспитатель: Какого цвета нарисовала Даша? Женя? Денис?

 Теперь котята будут играть с чем? Молодцы, ребята! Я очень рада, что вы сумели развеселить наших котят. Теперь они будут играть нашими разноцветными клубочками.

Вот какой коташка,

Круглая мордашка,

А на каждой лапке

коготки-царапки.

Все ему игрушка

И клубок с катушкой.

Котик словно мячик

По квартире скачет.

Воспитатель: Наш котенок отнесет ваши рисунки своим друзьям, чтобы они тоже поиграли и пошалили.