План организации художественно-творческой деятельности с детьми младшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по рисованию
Тема: «Осенние листочки»
Цель: тонирование силуэтов листьев с помощью нетрадиционной изобразительной техники –печатание штампами.
Задачи:
1. Обучающая. Учить детей тонировать силуэты листьев приёмом ритмичного «примакивания» штампа, закреплять знания красного и жёлтого цветов.
Закрепить знания детей об осенних изменениях в природе.
2. Развивающая. Развивать мелкую моторику пальцев рук, координацию движения рук, чувство ритма.
3. Воспитательная. Воспитывать отзывчивость и доброжелательность.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_zanyatiya_karpanova_e.v.docx | 21.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Разработчик: воспитатель Карпанова Е.В.
План организации художественно-творческой деятельности
с детьми младшего дошкольного возраста.
Тема: «Осенние листочки»
Цель: тонирование силуэтов листьев с помощью нетрадиционной изобразительной техники –печатание штампами.
Задачи:
1. Обучающая. Учить детей тонировать силуэты листьев приёмом ритмичного «примакивания» штампа, закреплять знания красного и жёлтого цветов.
Закрепить знания детей об осенних изменениях в природе.
2. Развивающая. Развивать мелкую моторику пальцев рук, координацию движения рук, чувство ритма.
3. Воспитательная. Воспитывать отзывчивость и доброжелательность.
Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная.
Среда взаимодействия: помещение группы.
Оборудование и материалы: красные, желтые осенние листья, силуэты листьев из бумаги белого цвета размером А5, штампы из поролона по количеству детей, гуашь желтого и красного цвета, клеёнка, салфетки, корзинка, мягкая игрушка Медведь.
Планируемые результаты: дети получат эмоциональный восторг от занятия изобразительной деятельностью и овладеют новой техникой - печатание штампами.
Примерный ход образовательной деятельности
Этап | Содержание |
Вводно-мотивационный
| 1.Мотивация на предстоящую деятельность – создание игровой ситуации «Мишка в гостях у ребят». Игровой персонаж приносит в корзинке осенние листья жёлтого и красного цвета. Дети любуются разноцветными листьями. Возникает проблемная ситуация - нераскрашенные листья у детей. 2.Установка на предстоящую деятельность, совместное планирование – принятие решения раскрасить листья. |
Практический
| 1.Совместная практическая деятельность воспитателя с детьми по реализации намеченного плана:
|
Рефлексивный
| 1.Анализ результата – игровой персонаж беседует индивидуально с каждым ребенком, анализируя результат и творческий процесс (Какой цвет ты выбрал? Почему? Покажи, как ты закрашивал листочек? Понравилось тебе печатать штампиками?) 2.Установка на дальнейшую деятельность (Как и где можно использовать результаты деятельности?) Использовать листья в игровой деятельности или в оформлении. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План организации весенних каникул с детьми старшего дошкольного возраста
Решению задач физического воспитания в детском саду способствует целесообразный двигательный режим. Основу его составляют ежедневные физические упражне...
План организации весенних каникул с детьми старшего дошкольного возраста.
Решению задач физического воспитания в детском саду способствует целесообразный двигательный режим. Основу его составляют ежедневные физические упражнения и игры в различных режимных процессах под рук...
художественно - творческая деятельность с детьми младшего дошкольного возраста - основа формирования художественной культуры человека
Данная статья раскрывает значение ИЗО деятельности для младших дошкольников, как деятельности, направленной на развитие эстетического отношения человека к действительности. Именно в этом возрасте, с п...
Развитие художественно-творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста( нетрадиционное рисование) "Ветка мимозы"
- учить детей нетрадиционным способам рисования-развивать художественно-творческие способности детей,фантазию-побуждать детей к творческой активности...
Современные технологии в развитии художественно- творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста. Кинетический песок."
Формирование творческой личности - одна из наиболее важных задач в воспитании ребенка. В процессе художественного творчества дошкольники испытывают целую гамму чувств: радуются созданному красивому из...
Конспект образовательной деятельности по художественно-творческому развитию для детей младшего дошкольного возраста "Скворечники для скворушек"
В непосредственно-образовательной деятельности дети приобретают практические знания и навыки изготавления своречников для птиц....
«Волшебное рисование». Художественно- творческий проект для детей младшего дошкольного возраста.
Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста....