Открытое комбинированное занятие "Птица - осень" (ознакомление с окружающим миром + изодеятельность).
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Открытое комбинированное занятие "Птица - осень"

 (ознакомление с окружающим миром + изодеятельность).

Проводится как обобщающее занятие по теме"Осень"

Для детей 5-6 лет

 Цели и задачи: закрепить и обобщить знания детей об этом времени года, развивать творческое воображение, изобразительные навыки, навыки коллективной деятельности, воспитывать уважительное и бережное отношение к природе.

  Оборудование: корзина с муляжами овощей и фруктов (яблоки, груши, лук, морковь, картофель, кабачок, репа, баклажан, перец, свекла, капуста и т.д), поднос. Для творчества: затонированный голубым лист бумаги формата А-3, шаблоны листьев разных деревьев (клён, дуб, липа) из белой бумаги по количеству детей, восковые мелки, кисти, акварельные краски, клей.

  Материалы для творчества нужно  разложить заранее. Воспитатель сидит перед детьми. Детей рассадить полукругом.

Ход занятия:

Воспитатель: Я очень люблю сказки. А вы? Я сегодня буду сказку придумывать, а вы будете мне помогать и даже в нашей сказке участвовать. Итак, "Птица-Осень".Махнуло зелёным рукавом лето и скрылось за горизонтом. В свои права вступила Осень. Пришла к нам осень с подарками. Заглянула Осень в сады и огороды - подарила людям богатый урожай. Что же у Осени в корзине? Давайте посмотрим вместе.(дети по одному подходят, достают из корзины муляжи овощей и фруктов, выкладывают на поднос).Вот как много даров принесла щедрая Осень. Собрала Осень перелётных птиц в стаи и проводила в дальнюю дорогу. А какие это были птицы?(дети называют). Быстрыми стайками улетели ласточки, стрижи, скворцы, выстроились в клин и покинули нас журавли. Попрощались утки. Как? Прокричали....(дети подражают уткам) За ними следом тронулись гуси (изображаем с детьми летящую птицу: большие пальцы рук сцеплены, ладони показывают взмахи крыльев) Прокричали на прощание..(подражаем гусиному гоготу). Помахала им Осень на прощание оранжевым листом:"Счастливой дороги! Обязательно вернитесь весной!".Затем достала Осень волшебную кисточку, взмахнула...Листья на деревьях стали жёлтыми, красными, оранжевыми, коричневыми. Красота...Ещё раз взмахнула Осень кистью и оранжевыми огоньками засветились ягоды боярышника и шиповника, заалели грозди ягод на калине и  рябине, закрутились вертолётики семян на клёнах и ясенях. Оставшиеся птицы не должны голодать зимой, позаботилась Осень и о них. Какие это птицы?(ответы детей).А дальше направилась Осень в лес. Поверила, крепко ли запечатаны муравейники на зиму? Погрозила пальчиком остальным насекомым (грозим пальчиком):"Прячьтесь, скоро холода!".Кто спрятался?(дети называют насекомых). А в лесу- богатый осенний урожай. Какой?(грибы, орехи, жёлуди, шишки).Заглянула осень к белке -готовы ли запасы? Какие запасы делает белка?(ответы детей). Навестила Осень ёжика, барсука и медведя. Проверила Осень, хорошо ли устроились? Не замёрзнут ли зимой? А  что эти звери делают зимой? (спят). Вот в берлоге спит медведь. Тише! Тише! Не шуметь(складываем ручки под щечкой, закрываем глазки, проговариваем шёпотом). А ещё Осень поторопилась навестить зайца, волка, лису. Пора тёплые шубки надевать! Скоро зима! Да и белке пора зимнюю шубку менять. Как звери шубки меняют?(ответы детей).Оглянулась Осень вокруг. Все подарки раздала, со всеми встретилась, обо всех позаботилась. Пора прощаться. А тут и холодным ветром с севера потянуло - Зима идёт навстречу. Обернулась Осень Жар-птицей, сверкнула на прощание золотыми перьями и  улетела, уступая место зиме.

А чтобы Осень к нам опять вернулась  и опять была щедрой и яркой, мы с вами птицу -Осень нарисуем. Каждый раскрасит один осенний листик -это одно волшебное перышко. А чтобы листики были красивыми, прожилки у них мы будем рисовать восковыми мелками, а раскрашивать -акварельными красками.

Голову птицы рисует воспитатель. Нарисованные детьми листья выкладываем в форме птицы, наклеиваем. Можно дорисовать вместе с детьми облака, солнце.

Пока краска и клей подсыхают, приводим в порядок рабочее место и рабочие материалы. Затем вместе любуемся результатом.