РИСОВАНИЕ: «ДЕД МОРОЗ ОГНИ ЗАЖЁГ НА ВЫСОКОЙ ЁЛКЕ».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

РИСОВАНИЕ:   «ДЕД  МОРОЗ ОГНИ ЗАЖЁГ НА ВЫСОКОЙ ЁЛКЕ».

Цели: продолжать учить детей рисовать восковыми мелками и гуашью, совершенствовать изобразительные навыки. Развивать творческое воображение, воспитывать добрые отношения между собой и желание прийти  на помощь.

Воспитатель:  Ребята, сегодня  с вами отправимся в необыкновенное путешествие, в страну, где происходят чудеса. Эта страна называется «Снегопландия». Садитесь все поудобнее, а я вам расскажу об этой стране. В ней очень красиво, светит солнце, снег переливается разноцветными огоньками, мороз румянит наши щёчки, большие белые сугробы. А ещё в это время года мы встречаем наш любимый праздник, отгадайте какой?

Загадка:

Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если ёлка в дом идёт,

Что за праздник...?

Дети:  Новый Г од.

Воспитатель: А сейчас давайте встанем, закроем глаза и через мгновение мы окажемся в чудесной стране.  Крабле-крабле-высь в волшебной стране очутись!

(Дети открывают глаза и видят ёлку покрытую снегом).

Воспитатель: Ребята, оглянитесь вокруг. Видите, как здесь холодно, морозно. Чтобы не замёрзнуть, давайте немного поиграем.

Физкультминутка.

На дворе мороз и ветер  (дети вращают руками и дуют на них)

На дворе гуляют дети (шагают на месте)

Ручки, ручки потирают (потирание предплечий)

Ручки, ручки согревают (потирание ладоней)

Чтоб не зябли наши ножки (топают)

Мы похлопаем в ладошки (хлопают)

Вот так топать мы умеем (топают)

Вот так ножки мы согреем (прыгают)

Воспитатель: Что-то тут совсем не весело. Смотрите, нас встречает «звёздочка»! Но почему-то она совсем не улыбается? Давайте её спросим, что случилось? (Дети спрашивают)

Воспитатель  прислушиваясь к «звёздочке»: «Звёздочка мне сказала, что злая вьюга замела снегом всю нарядную новогоднюю ёлку, и теперь жители страны не знают, как они будут встречать праздник?

Воспитатель: Ничего, «звёздочка», ребята  вам  помогут  и ваша ёлочка снова будет нарядная. Правда, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Но сначала давайте узнаем, что нам для этого понадобится?

 У меня есть волшебная коробочка, а в ней секрет.

Игра «Волшебный ветерок»

Воспитатель:  Ребята, что бы коробочка открылась, подуйте на неё пять раз и вы узнаете, что нам понадобится для работы.

Молодцы, вы хорошо подули и коробочка открылась.  Скажите, что нам сегодня понадобится.

Правильно, краски и восковые мелки.

Дети садятся за столы. (На столе лежат готовые шарики, вырезанные из бумаги, восковые мелки, гуашь, баночки с водой, подставочки под кисти, салфетки)

Воспитатель: Сегодня мы с вами будим рисовать при помощи восковых мелков и гуаши, шарики на новогоднюю ёлочку, для жителей страны Снегопландия.

 Но сначала давайте подготовим пальчики к рисованию. (Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»).

Перед  нами  ёлочка  (пальцы рук  переплетены, из  больших  пальцев—верхушка  ёлочки)

 Шишечки, иголочки (сжатые кулачки, потом растопыренные пальцы)

Шарики, фонарики (шарик из пальцев вверх, фонарик—вниз)

Зайчики и свечки (ушки из указательного и среднего пальцев, свечки—ладошки сложенные вместе)

Звёзды, человечки (ладони сложены, пальцы растопырены; человечки—пальцы идут по столу)

Под музыку дети выполняют работу. ( Родители помогают и  показывают  последовательность выполнения работы: украшаем узорами с помощью восковых мелков бумажный круг, а за тем закрашиваем гуашью.)

Воспитатель: Молодцы, у вас в всё получилось очень красиво. Полюбуйтесь на свои шарики.

 Ребята, посмотрите на нашу гостью звёздочку, мне кажется, что она изменилась.

 Скажите, какая стала звёздочка? (стала весёлой).

Воспитатель: Ребята, а ведь это вы помогли жителям чудесной страны. Посмотрите, какая  ёлочка стала пушистой.

Теперь можно украшать ёлочку вашими  шариками.  

Воспитатель:  Звёздочка говорит вам большое спасибо, она никогда не забудет вашу доброту. А нам, ребята, пора прощаться с волшебной страной. Давайте попрощаемся со звёздочкой.

(Дети прощаются)

 Дети, давайте закроем глаза, и вернёмся обратно домой.

Крабле-крабле - высь в садике очутись!

(Дети открывают глаза)

Воспитатель:  Ребята, вам понравилось путешествие? Какое у вас настроение? (Ответы детей)

Давайте передадим своё хорошее настроение, своё тепло друг другу. Согласны?

Согрейте ладошки своим теплом (дети имитируют беззвучные хлопки)

Согревайте свои ладошки! А теперь передайте тепло родителям.

А теперь передайте тепло всем  своим друзьям (имитируют игру в ладошки)

Посмотрите, как всем стало тепло и хорошо!

Воспитатель:  Я очень рада, что вы, ребята, такие добрые и заботливые. Я надеюсь, что вы останетесь такими навсегда.

Образцы закрашивания шарика.