Конспект образовательной деятельности по рисованию в средней группе «Украшение костюма казачки»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект образовательной деятельности по рисованию в средней группе «Украшение костюма казачки»

Цель: углубление знаний детей о кубанском народном костюме.

Задачи:

-познакомить с элементами казачьего костюма, обратив внимание на украшение одежды вышивкой;

-формировать умение проводить широкие линии всей кистью, а узкие линии и точки – концом ворса кисти;

- закреплять умение правильно держать кисть, карандаш;

- стимулировать проявление творчества в определении композиции построения узоров и орнаментов в украшении казачьего костюма;

- развивать интерес у детей к национальным костюмам, орнаменту на одежде;

- воспитывать у детей чувство любви к Родине.

Оборудование: иллюстрации с изображением казака и казачки в национальной одежде, образцы составления орнамента, образец рубашки, украшенной орнаментом, заготовки выкройки рубашки, цветные карандаши (на каждого ребенка), гуашь, аудио запись кубанской народной песни «В саду дерево цветёт».

Ход деятельности:

Звучит аудиозапись кубанской народной песни «В саду дерево цветёт».

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы с вами в гостях в семье казаков, прислушайтесь: слышите песню? Как вы думаете , кто поет эту песню?

Воспитатель: Правильно, казаки. Мы с вами живем в Краснодарском крае, а как еще называется наш край?

Беседа «Чем славится Кубань»

Воспитатель: Наша Кубань славится своими добрыми, гостеприимными людьми. Рассматривание Кукол в национальных кубанских костюмах в кубанском уголке.

Воспитатель: Ребята. Посмотрите на хозяев – казака и казачку в национальных кубанских костюмах.

Воспитатель: Давайте рассмотрим, какую одежду носили мужчины казаки. Казаки очень любили наряжаться на праздники. Казак одевался в черкеску, шаровары, башлык, пояс, папаху или кубанку, сапоги.

А теперь посмотрите на нашу нарядную казачку. Видите, какой красивый костюм. Из чего состоит её наряд?

Воспитатель: Кофта с длинными рукавами, с баской, с воротником стойкой. Юбка длинная, многослойная с оборками. Наряд украшали лентами, кружевами, вышивкой, бахрамой. Головным убором служил платок, кружевной или расписной. Обувь: это черные или красные сапожки на каблучке.

Воспитатель: Ребята, а вы обратили  внимание, как украшены казачьи рубашки? Казачки очень трудолюбивы и любили украшать одежду. По вечерам они собирались и садились вышивать. Как вы думаете, какие предметы использовали казачки для вышивки? Для этого у них были иглы, яркие нитки и пяльцы.

Воспитатель: Ребята , а вы хотите попробовать украсить кубанскую рубашку?

Приглашаю вас в мастерскую.

А пойдем мы с вами в казачьих сапожках:

Физкульт минутка «Сапожки»

Нарядили ножки в красные сапожки. (Выставляем носочки поочередно)

Вы шагайте, ножки, прямя по дорожке.(Ходьба с продвижением вперед)

Вы шагайте, топайте, по лужам не шлепайте, (Широкий шаг с продвижением вперед)

В грязь не ходите, сапожки не рвите. (Прыжки с продвижением вперед)

Воспитатель: Вот и пришли мы с вами в мастерскую. Давайте еще раз посмотрим на кубанскую рубашку. Какие части украшали узорами?

Узор составлялся из определенных фрагментов. Прямая и волнистыми линиями, линии пересекались и образовывали ромбы, а в ромбах ставили точки. Каждая линия имеет определенное значение. Если вы будете рисовать красками, то широкие линии рисуют всей кистью, а узкие линии и точки рисуют концом ворса кисти. Не забывайте, что кисть мы держим возле железного наконечника.  ( Воспитатель во время рассказа на мольберте прорисовывает орнамент на заготовке)

Понятно, ребята, как составить узор для украшения рубашки?

Воспитатель: А сейчас предлагаю вам украсить свою заготовку рубашки. Украсить можно середину рубашки, ворот, манжеты.

Ребята, что нового вы сегодня узнали? Что вам больше всего понравилось? Чем вы украшали рубахи? Может вспомните, что означает прямая полоса , волнистая полоса, ромб, точка? Рассмотрите свои работы. Как красиво вы их украсили.