Конспект ОД по рисованию в первой младшей группе № 2 «Красивый зонтик»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Конспект ОД по рисованию в первой младшей группе № 2 «Красивый зонтик»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ОД по рисованию в первой младшей группе № 2 «Красивый зонтик»
Цель: Закреплять умения работать с красками. Учить наносить яркие пятнышки на бумаге. Развивать восприятие цвета, закреплять знание красного цвета.
Задачи:
Обучающие: дать детям элементарные представления о назначении зонта; учить детей наносить кисточкой ритмические мазки только на поверхности зонта, не выходить за контур; продолжать знакомить с цветом (красный).;
Развивающие: развивать речь, память, мелкую моторику рук, самостоятельность.
Воспитательные: прививать интерес к рисованию, творчеству.
Материал: Книга А. Барто «Игрушки», игрушка Зайка, трафареты зонтиков по кол-ву детей,краска гуашь: красная.
Ход ОД:
Вводная часть
Организационный момент
Собрались все дети в круг
Ты мой друг и я твой друг
Дружно за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся
Сюрпризный момент
Воспитатель вносит зайчика, который плачет.
В: Дети, посмотрите, кто это пришёл к нам в гости?
Д: Зайка.
В: Детки посмотрите наш зайка, плачет! Давайте спросим, почему он плачет…
В: Зайка, что случилось? Зайка на ушко воспитателю рассказывает о том, что случилось…
В: Дети, зайка рассказал, что его бросила хозяйка, на скамейке. Как вы думаете, что случилось с зайкой?
Воспитатель пытается восстановить в памяти детей стихотворение А. Барто «Зайка»
Воспитатель вместе с детьми:
Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка
Со скамейки слезть не смог
Весь до ниточки промок.
В: Вот дети, почему плачет зайка, потому что зайка попал под дождь. Дети, подскажите зайке, что надо брать с собой, чтобы дождь нас не намочил? Если на улице дождь и в детский сад надо идти, что мама дает вам в руку.
Д: Зонтик.
В: А у зайки есть зонт?
Д: Нет.
В: А как нам помочь зайке, что бы он больше не мок под дождём?
Д: Нарисовать
В: Но прежде чем мы начнем рисовать зонтик, мы разомнем наши пальчики.
Предлагаю детям сложить ладошки над головой «Домик» изображаем раскрытый зонт, ребята как будто под зонтиком.
Воспитатель: А вот дождик закончился и зонтик уже не нужен, давайте сложим зонтик.
Ладошки складываем, изображая сложенный зонтик.
В: Дети, смотрите, сколько много у меня зонтов! Но зонтики у меня грустные, потому что я не успела их украсить. Вы мне поможете?
Д: Да!
В: Украшать наш зонтик мы будем с помощью кисточки. Но для этого мы должны вспомнить, как правильно держать кисть.
Воспитатель показывает, как держать кисть правильно, просит детей повторить.
В: Показываю, как украсить горошинками зонтик. Придерживаем рукой-помощницей трафарет зонтик. Аккуратно набираю краску и оставляем отпечаток на бумаге, вот так получается одна горошинка, и еще одна, и еще одна.
В: - А теперь и вы также сделайте.
В процессе работы напоминаю, что краску наносить нужно только на верхнюю часть зонтика. Затрудняющимся детям помогаю вопросами, совместными действиями, побуждаю детей рисовать больше горошинок, чтобы зонтик был веселее.
Физкультминутка
В: А пока наши зонтики сохнут, предлагаю вам поиграть в игру «Солнышко и дождик».
Проводится игра.
Правила игры: по сигналу взрослого: «солнце» - дети «гуляют», прыгают, бегают; по сигналу «дождик» - собираются под зонтиком рядом со взрослым. (2-3 раза)
Воспитатель: Как много красивых зонтиков наши детки сделали для зайчика, теперь он точно не промокнет. Дети подарим зайке зонтики. А нам пора с зайчиком прощаться, скажем ему Досвидание.
Итоговая часть.
В: Кто к нам сегодня приходил в гости? (ответы детей)
В: А какой зайчик был? (ответы детей)
В: А почему он был грустный? (ответы детей)
В: А чем мы ему помогли? (ответы детей)
В: Зачем зайчику зонт? (ответы детей)
В: Как мы рисовали? (ответы детей)
В: Чем мы рисовали? (ответы детей)
В: Каким цветом? (ответы детей)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/27/picture-1337492-1632728402.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе: "Красивые листочки".
Конспект занятия по рисованию «Красивые листочки».Цель: формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе (похолодание, желтеют и опадают листья).Задачи: - Вызвать инт...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/18/picture-1164621-1568804732.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе: "Красивые листочки".
Цель: формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе (похолодание, желтеют и опадают листья).Задачи:- Вызвать интерес к получению изображения способом «принт» ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/19/picture-1428304-1666154690.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Красивые листочки»
Тема: «Красивые листочки»Составила: Маллаева А.К.Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования – способом принт (печать).Задачи:Развивающие:- вызвать у детей ин...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/19/picture-1428304-1666154690.jpg)
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Красивые листочки»
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Красивые листочки»Для всестороннего развития детей продолжаем работать по всем областям. Дети любят краски, а особенно, когда ими можно р...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/17/picture-1378641-1642422965.jpg)
Конспект занятия по рисованию в третьей младшей группе «Красивый зонтик»
Конспект занятия по рисованию в третьей младшей группе «Красивый зонтик»Цель: формировать умения работать с кистью.Задачи: учить правильно держать;развивать мелкую моторику;прививать интер...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/04/picture-1366123-1680599548.png)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Красивая чашка в горошек»
Программное содержание: совершенствовать умение рисовать пальцем, стараясь равномерно расположить рисунок (горошинки) внутри контура.Задачи:- продолжать развивать умение рисовать кистью;- продолжать з...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/23/picture-1221877-1582467321.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе: «Красивые листочки».
Конспект занятия по рисованию «Красивые листочки».Цель: формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе (похолодание, желтеют и опадают листья).Задачи:- Вызвать...