занятие снеговик
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребенка детский сад № 131.

НОД

Художественно – эстетическое развитие. Аппликация.

Речевое развитие. Познавательное развитие.

« Снеговик».

Воспитатель: Толмачева Г.Ю.

Цели:

• побуждать детей наблюдать за окружающей неживой природой, всматриваться, замечать ее красоту;
• развивать эстетические чувства, художественное восприятие ребенка;
• создавать условия для реализации творческой деятельности;
• познакомить детей со свойствами бумаги: тонкая, рвется;
• активизировать речь с помощью художественного слова;
• развивать чувство композиции при наклеивании готовых форм;
• развивать мелкую моторику рук;
• формировать интерес к аппликации;
• познакомить с алгоритмом создания снеговика.

Ход занятия:

Дети встают в круг.

       -Давайте возьмемся за руки. Нас много, а вместе мы – одна группа. Почувствуйте, как мы связаны друг с другом. Ласково сожмите ладошки рядом стоящего. А теперь улыбнемся и скажем: «Мы очень хорошие».

       - Послушайте, пожалуйста, загадку:

Стоит он посреди двора.

Вместо носа ловко

Вставили морковку,

Вместо глаз

Угольки нашлись как раз.

Холодный, большой.

Кто он такой?

Слайд 1. дети лепят снеговика.

       -Давайте рассмотрим эту картину.

       -Какое время года изображено? (зима).

       - Почему вы так думаете? ( лежит снег, дети в зимней одежде).

       -Что делают дети в парке? (играют, лепят снеговика).

       - Какой снеговик? ( большой, красивый, холодный и т.д.,  на голове у него ведро. Нос снеговика сделан из морковки ).

Физкультурная пауза.

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек зернами кормили.

С горки мы потом катались,

А еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп и спать легли.

       - Ребята. Сегодня я вам покажу. Как можно сделать снеговика из бумаги. В этом поможет нам алгоритм изготовления снеговика. Давайте рассмотрим картинки и что на них изображено.

       Слайд 2 алгоритм изготовления снеговика

( дети рассматривают слайды, делятся впечатлениями).

       Дидактическая игра «Сделай правильно».

       - Попробуйте самостоятельно правильно разложить картинки.

Малыши раскладывают алгоритм.

       - Теперь мы можем смастерить снеговика из бумаги.

Показываю приемы наклеивания кругов, последовательность их наклеивания.

       - Ну вот, снеговик наш готов. Только почему-то он грустный. Что случилось?

Оказывается ему очень скучно одному. Как же мы можем ему помочь? (Сделаем еще снеговиков).

       Дети выполняют аппликацию по образцу. Получаются забавные снеговички.

Снеговик благодарит детей за то, что у него стало много друзей. Он стал веселым!