Конспект занятий "Разноцветные мячики"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

МБДОУ «Детский сад № 345»

Конспект занятий в группе раннего возраста

Тема: «Разноцветные мячики»

Подготовила: воспитатель

Балабанова А.Г.

Г. Нижний Новгород

2021г.

Цель: формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Задачи:

1. Учить различать количество предметов: «много» и «один»; уточнять и закреплять знания цветов и форм;

2. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги;

3. Воспитывать усидчивость и внимание;

4. Развивать мелкую моторику рук, внимание, речь

Материалы:

Мячики разных размеров (маленькие, большие) и цветов (синий, зеленый, краснй, желтый), листы бумаги по количеству детей.

Предварительная работа:

Знакомство с основными цветами, сравнение количества предметов «один-много», обследование геометрических фигур на ощупь, рисование округлых форм (мячики), рассматривание картинок с изображением предметов округлой формы.

Ход занятия.

- Сегодня утром у дверей нашей  группы  я нашла большую коробку. Мне очень хочется узнать, что там лежит. А вам, ребята? 

 Чтобы узнать, что лежит в коробке, мы должны отгадать загадку:

Разноцветный колобок, 
Он тебе подставит бок, 
Он и боли не боится, 
Любит прыгать и катиться! 
Кто же весело так скачет? - 
Мой веселый круглый...

Знакомство с формой и цветом предмета.

- Мяч может скакать, прыгать, катиться. Мяч имеет круглую форму.

- Ребятки, посмотрите на полу лежат мячики, они потеряли свой домик, давайте соберем мячики в корзину. (Дети собирают мячики в корзину)

- А, сколько мячиков в корзине?

- Много.

- Диана, возьми мячик. Сколько у тебя мячиков?

- Правильно один.

- Егор, сколько мячиков в корзине?

- Много.

- Лиза, возьми мячик. Сколько у тебя мячиков?

- Один.

- Правильно, молодцы! Илья, а какие в корзине мячики? Правильно большие и маленькие. Молодец!

- Варя, возьми желтый мячик. Молодец! (закрепить ещё раз с другими детьми: синий, зеленый, красный).

- Ребята, а что еще бывает округлой формы, кроме мячей? (слушаю ответы детей)

- Давайте с вами посмотрим… (Дети рассказывают, что показано на картинке)

 - А, сейчас мы с вами нарисуем в воздухе пальчиком – мячик.

- Дети выполняют задание.

Физминутка «Мячики».

Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп,
Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.
Ножками топчут: топ, топ, топ!
Весело хохочут: ха, ха, ха!
Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз),
После отдыхают (приседают, руки свободные).

Рисование мячей.

- А сейчас, ребятки, садитесь за столы. На столе лежат карандаши. Мы будем рисовать мячи на ваших листочках. Сядьте правильно. (Обращаю внимание на то, чтобы дети правильно держали карандаш в правой руке, а левой, чтобы придерживали лист бумаги).

Индивидуальная работа с детьми, испытывающими затруднения в закрашивание.

В ходе рисование, обращаю внимание у кого каким цветом мячик.

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч».

- Мы устали рисовать, поэтому сейчас немного отдохнем и поиграем. Вставайте и выходите из за столов.

Дети подпрыгивают как мячики. После слов - все дети догоняют мячики и складываю мячики в корзину. Игра повторяется 2- 3 раза.