Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Матрёшка «
план-конспект занятия по рисованию

                                    Тема: Русская Матрёшка.

Рисование гуашью.

Цель: Познакомить детей с предметами народно-прикладного искусства - матрёшкой.

Задачи: - создать у детей интерес к народной игрушке

              - приобщать детей к русской национальной культуре, к народному творчеству

              - стремиться украсить сарафан матрешки, используя кисточку и гуашь

              - учить работать аккуратно

Материал: колокольчик, различные игрушки, матрешка деревянная, матрешка из бумаги с         грустным лицом, матрешки - подружки по количеству детей, гуашь, кисточки, салфетки

Предварительная работа: рассматривание матрешки, игры с ней

Ход занятия

1. Приветствие.  

Дети сидят за круглым столом на стульчиках.

Колокольчик озорной

Ты ребят в кружок построй

Общались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

На столе разные игрушки. Воспитатель предлагает детям назвать их. Среди. Грушей есть матрешка.

-А сейчас я загадаю вам загадку про одну из этих игрушек. А вы попробуйте отгадать.

Алый шёлковый платочек

Яркий сарафан в цветочек

Упирается рукав деревянные бока

А внутри секреты есть:

Может два, а может - шесть

Разрумянилась немножко.

Это русская ...матрешка!

• Правильно ребята! Это кукла матрешка, она необычная. Почему?
• Отчеты детей
• Она сделана из дерева, очень красиво расписана. Матрешку можно собирать и разбирать. Когда её разберёшь, то получается несколько куколок-матрешек.

• Когда-то давным-давно у детей не было так много игрушек. И родители им мастерили игрушки сами, их дерева.
• Придумали мастера занятную деревянную куклу. Похожа она на девочку. (рассматриваем с детьми матрешку)
• Одета она в сарафан с ярким платком на голове. В большой кукле пряталось целое семейство кукол. А деревенских девочек часто называли именем Матрёна. И куклу стали называть ласково - Матрёшка. Много матрешек делали. И своим детям, и соседским, да ещё и на базаре продавали.
• Прошло много лет, а матрешку очень любят наши дети. Ведь в неё так интересно играть!
• Ребята, а сейчас мы с вами поиграем... (Дети выходят из-за стола для физминутки)

Физминутка:

Мы матрешки, вот такие крошки,

А у нас, а у нас - розовые щечки

Мы матрешки, вот такие крошки,

А у нас, а у нас - чистые ладошки

Мы матрешки, вот такие крошки,

А у нас, а у нас - модные прически

Мы матрешки, вот такие крошки,

А у нас, а у нас - пестрые платочки

Мы матрешки вот такие крошки,

А у нас а у нас - красивые сапожки

(Дети выполняют движения по тексту)

2 Сегодня я вам хочу показать вот такую матрешку (выставляется грустная Матрёшка из бумаги)

• Как вы думаете, почему она грустная? ( она одна)
• У неё нет подружек. Я предлагаю украсить сарафаны подружкам нашей матрешки. И наша матрешка станет веселой!

Детям раздаются готовые матрешки из бумаги, кисточки и гуашь.

3 Работа детей за столами.

Воспитатель напоминает о правилах работы с кисточкой и гуашью.

Дети раскрашивают сарафаны матрешек.

4 Итог

• Какие вы молодцы! Вот так веселые у нас матрешки! Какие нарядные! А теперь давайте устроим хоровод с матрешками!

( дети выходят из-за стола )

Идём мы всего кругу, по кругу, по кругу

Приветствуя друг друга, друг друга, друг друга

С матрёшкой мы попрыгаем? - попрыгаем, попрыгаем

А ножками подрыгаем? -подрыгаем, подрыгаем

А ручками похлопаем? - похлопаем, похлопаем

А ножками потопаем? - потопаем, потопаем

Ручками помашем? - помашем, помашем

А потом попляшем? - попляшем, попляшем

После занятия работы детей выставляются для показа родителям.