Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию (рисование) «Национальный костюм моего народа»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Алёнушка» п. МКК. г. Рудни

Конспект НОД по  художественно – эстетическому развитию (рисование)

«Национальный костюм моего народа»

Воспитатель:   Вожлакова С.С

2021г

Цель: познакомить детей с русским национальным костюмом, с костюмами других стран. Закреплять умение рисовать одежду  человека. Учить рисовать простым карандашом и закрашивать рисунок цветными карандашами.

Материал: куклы в национальных костюмах, кукла в русском сарафане и в кокошнике, для каждого ребенка простой карандаш, цветные карандаши.

Ход занятий:

Воспитатель: Мы живём с вами в самой большой стране - в России. Есть много разных стран. Там живут разные люди, которые имеют свои традиции, обычае и костюмы.

Послушайте несколько строчек о русском костюме.

«Встала, красна девица рано

Встала бела да румяна

Умывалась чистою росой

Надевала яркий сарафан

Золотом расписной, бисером вышитый

На голове кокошник, а на ногах сапожки

С нею рядом молодец в расписной рубахе».

Воспитатель: Вся одежда и у мужчин, и у женщин была очень красивой.

В ней обязательно присутствовали элементы декора: вышивка, бисер, шитье, шнур, блестки.

Одежда на Руси была свободной, длинной и необычайно красивой. Самой нарядной считалась одежда из красной ткани.

Костюм крестьянина на Руси состоял из портов и рубахи из домотканого холста. Рубахи носили навыпуск и подпоясывали узким поясом или цветным шнуром. Порты шились неширокие, суженные к низу, до щиколотки, завязывались на талии шнурком – гашником. Русская рубаха - косоворотка украшена богатой вышивкой.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами посмотрим на бумажных кукол, и попробуем с вами угадать какие национальные костюмы на них.

Дети высказывают свои предположения.

Воспитатель: Молодцы! Все эти куклы живут в разных странах и разговаривают на разных языках и, не смотря на все различии всем нужно жить дружно.

Физкультминутка.

Раз - подняться, подтянуться.

Два – нагнуться, разогнуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Она одета не в простое платье, а на ней русский национальный костюм.

Посмотрите, какой на ней яркий, красивый, шелковый сарафан, расшит различными узорами, подпоясанный узким поясом. А на голове у нашей русской красавицы кокошник.

Кокошник - это женский головной убор, который украшен золотым шитьём,

бисером и жемчугом. А волосы заплетены в косу и украшены лентами.

Воспитатель: Ребята вам нравится Сарафан нашей русской красавицы?

Ответы детей

Воспитатель: Тогда я предлагаю вам нарисовать мальчикам мужскую рубаху, а девочкам сарафан

Дети приступают к рисованию.

Рефлексия.

Ребята, вы сегодня отлично потрудились. Мне с вами было очень интересно.

Сегодня мы с вами побывали в прошлом, вспомнили историю русского народного костюма. Сегодня многое забыто, утеряно. Давайте же по крохам собирать то, что уцелело.

В конце занятия выполняется выставка работ.