Рисование в старшей группе на тему "Береги лес от пожара"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение:

Пожар в лесу.

Однажды видел я в окно, как лес горел там далеко.

Его зажгли мальчишки, игрались спичками малые ребятишки.

Не знали глупые они, что погубили целый мир!

Жила там в норке мышка, осталась без домишка.

И жаворонок свил гнездо, теперь остался без него.

Погиб в огне и дом ежа, его он строил не спеша.

Сгорели комары и блошки, кузнечики и маленькие мошки.

Никто в пожаре том спастись не смог. Погиб в огне «лесной народ».

Обязаны мы с детства знать и понимать. Что лес родной нам благодать.

Его должны любить мы, охранять!

- Маленькая спичка, может принести очень много вреда. Сегодня мы поговорим о значении леса в природе и человека и о бережном отношении к нему.

Показ иллюстрации с изображением пожар в лесу.

Воспитатель: ребята, кто такие пожарные?

Дети: пожарные – это люди которые первые приходят на помощь, тушат пожары).

Воспитатель: от чего возникают пожары?

Дети: от молнии, от искры, от непотушенной спички, от непотушенного костра и т. д.

Физкультминутка

Ручки подняли и покачал,

Это деревья в лесу.

Ручки согнули, кисти встряхнули

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем

Крылья сложили назад.

Воспитатель: ребята, давайте рассмотрим картину «Пожар в лесу».

Дети вместе с воспитателем разбирают, что изображено на картине.

Воспитатель: ребята, давайте мы с вами нарисуем, какая природа у нас красивая, если нам удаётся сохранить ее от пожара. Это мы нарисуем на одной половине листа, а на второй половине нарисуем как выглядит природа если все-таки пожар случился.

 В конце занятия устраивается выставка детских работ. Дети рассматривают, сравнивают свои работы.