Конспект НОД «Божья коровка» по изобразительной деятельности.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД «Божья коровка» по изобразительной деятельности.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за божьей коровкой.

Материал:

– раздаточный: листы бумаги зеленого цвета; простые карандаши;  гуашь черного и красного цвета; влажные салфетки, образец.

– демонстрационный: готовая поделка «Божья коровка», иллюстрации с изображением божьих коровок.

Задачи:

1.  Учить рисовать божью коровку на осове геометрических фигур.

2.  Развивать интерес к жизни насекомых, мелкую моторику рук.

3.  Воспитывать бережное отношение к природе через понимание взаимосвязи всего живого на земле.

Ход НОД.

1. Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку:

На берёзовом листочке

Кто – то красненький сидит.

Спинка – крылья – в чёрных точках.

Замерла, как будто спит.

Посидела, посидела.

Вверх взвилась и улетела.

Симпатичная плутовка,

Эта ... (божия коровка.)

(Ответы детей.)

Воспитатель. Молодцы, правильно! К нам в гости прилетела божья коровка. Посмотрите, какая она красивая! Где живет божья коровка?

(Ответы детей).

Воспитатель. А давайте превратимся в божьих коровок.

(Дети встают в круг).

Физкультминутка «Божьи коровки».

Мы вокруг себя покружимся и в божьих коровок превратимся! (Дети кружатся).

Божьи коровки, покажите ваши головки, носики, ротики, крылышки – ручки, ножки, животики. (Дети показывают названные части тела).

Божьи коровки, поверните направо головки. (Повороты головы вправо).

Божьи коровки, поверните налево головки. (Повороты головы влево).

Ножками притопните. (Дети топают ногами).

Крылышками хлопните. (Дети хлопают в ладоши).

Друг к другу повернитесь

И мило улыбнитесь. (Дети поворачиваются и улыбаются друг другу).

Как букашки полетели,

За столы тихонько сели.

Приготовились сейчас

Дальше слушать мой рассказ. (Дети садятся за столы).

Объяснение

Воспитатель. Ребята, а теперь давайте поближе рассмотрим божью коровку. Какие части тела есть у неё? (голова, крылья, лапки, усики). Божья коровка живёт на солнечной полянке, где тепло от солнечных лучей, растут душистые цветы, высокая зелёная травка.  Там у нее есть друзья. Ребята, давайте поможем нашей божьей коровке скорей встретиться со своими друзьями на солнечной полянке. Друзей мы нарисуем сами. Для этого нам понадобятся простой карандаш и краски. Посмотрите,  спинка божьей кровки похожа на круг, голова -на полукруг, лапки и усики -на линии. Воспитатель. Ребята, перед началом работы, давайте хорошо разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Божья коровка».

По цветку ползет букашка (выставить из левого кулака указательный палец и мизинец – это «усы» божьей коровки)

На ней красная рубашка (накрыть спинку «божьей коровки» правой ладонью).

Маленькая крошка (правой рукой погладить «божью коровку»),

На спине горошки (указательным пальцем правой руки ставить точки на спинке «божьей коровке»).

5. Основная часть.

Воспитатель. Ребята, давайте ещё раз проговорим, как мы будем рисовать друзей нашей гостье.  Рисуем круг- это спинка божьей кровки, пририсовываем полукруг - это голова. Проводим линию по спинке, рисуем кружочки. Теперь нарисуем лапки и усики. Получилась вот такая божья коровка. Осталось ее раскрасить.

(Дети выполняют творческую работу).

6.Заключительная часть.

Воспитатель. Молодцы, ребята. Посмотрите какая у вас получилась дружная,  яркая компания друзей для нашей божьей коровки.

 Предложить детям посмотреть, у кого какие божьи коровки получились. Вместе с детьми оформить выставку.