Конспект НОД "Угадай, что я нарисовал"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект НОД по рисованию свечой в старшей группе «Угадай, что я нарисовал»

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое.

Цель:

Ознакомление детей с техникой нетрадиционного рисования с помощью свечи.

Задачи:

Обучающие:

- Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.

- Формировать у детей знания о технике рисования воском (свечой).

- Совершенствовать художественно-эстетические навыки детей.

- Закрепить знания детей об изменениях в неживой природе зимой.

Развивающие:

- Развивать у детей изобразительные умения, фантазию, творческие способности, желание учиться новому;

- Развивать у детей умение рисовать воском (свечой)

- Улучшать словарный запас по теме.

- Совершенствовать у детей мелкую моторику рук, глазомера.

- Совершенствовать у детей умение работать с акварелью.

- Создать условия для развития внимания, памяти, логического мышления, творческого воображения

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к рисованию с помощью нетрадиционных техник.

- Воспитывать уверенность в освоении способов работы с новым материалом.

- Воспитывать в детях умение видеть красоту зимнего пейзажа

- Расширять коммуникативные способности детей.

- Воспитание у детей аккуратность при работе, усидчивость, бережное отношение к материалу.

- Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя, развитию умения выстраивать взаимоотношения друг с другом в процессе групповой деятельности.

Материал: кисточки, гуашь, белая бумага, восковые свечи, баночки для воды.

Ход образовательной деятельности:

Сегодня хочу познакомить вас с необычной техникой – рисованием свечкой. Ребята, обычную свечку для освещения можно использовать в изобразительном искусстве. Оно приводит детей в восторг, завораживая эффектом появления изображения на листе бумаги. 

Такие занятия можно назвать сказочными, потому что ребенок не видит, что у него получается в начале работы, а потом рисунок чудесным образом проявляется. Эта техника — в некотором роде игра, доставляющая положительные эмоции. Она не утомляет, у детей сохраняется высокая активность и работоспособность во время занятия.

Как рисовать свечкой?

Техника абсолютно несложная.

Для работы понадобятся:

1.     Свеча.

2.     Акварель или тушь.

3.     Чистый лист бумаги.

4.     Широкая кисть или губка.

Для начала необходимо на чистом листе бумаге нарисовать рисунок свечой, предупредив ребенка, что в этот момент ничего не будет видно. С ее помощью можно нарисовать очень много красивых и замечательных рисунков.

Можно рисовать не только свечой, но и восковыми карандашами, эффект будет тот же. Поскольку дети не знают о свойстве воска отталкивать воду, для них такой способ рисования кажется волшебным. 

- Пальчиковая игра «Пять и пять»

Пять и пять пошли гулять (руки перед собой, ладони широко расставлены, пальцы обеих ладоней сгибаются и разгибаются).

Вместе весело играть (вращение кистей рук).

Повернулись, повернулись (повороты ладоней вправо-влево).

В кулачок опять свернулись (собирают пальцы в кулак).

Вот какие молодцы (стучат кулаком о кулак).

Мы, ребята, храбрецы!

Упражнение выполняется 2 раза.

Рисование свечой «Угадай, что я нарисовал»

На альбомном листе ребята нарисовали свои изображения свечой и затем сверху закрасили лист гуашью или акварельной краской. Элементы рисунка, нарисованные свечой, остались не закрашенными краской. Вот в этот момент и начинали проявляться задуманные рисунки ребят. Когда ребята раскрасили свои рисунки, мы сразу начали узнавать нарисованное и давать им свои названия.

Ребятам очень понравилось рисовать свечой рисунки, отгадывать нарисованное, и давать каждому рисунку свое название. 

У нас получилась настоящая картинная галерея. Все вы молодцы!