Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми (3-4 лет) по нетрадиционному рисованию на тему: «Здравствуй, солнышко!»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности

с  детьми  (3-4 лет) по нетрадиционному рисованию                                                                           на тему: «Здравствуй, солнышко!» 

Цель: доставить детям радость, создать «солнечное настроение».

Задачи:

Закреплять умение работать в техниках рисования песком на стекле: пальцем, одновременное использование нескольких пальцев, отсечение лишнего.

Развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику рук, мышление, внимание, исследовательский интерес и познавательную активность детей.

Развивать слуховое восприятие, речевой слух, коммуникативные навыки;

Развивать цветовосприятие и зрительно-двигательную координацию.

Закреплять умения рисовать предметы круглой формы;

    Помочь детям понять художественный образ солнца, просыпающегося ото    сна, а также активизировать словарь по данной теме. 

      Материалы: стол для рисования песком, гуашь разных цветов, ватман с изображением солнца, таз с теплой водой. 
    Организационный  момент:
- Дети, какое сейчас время года? (весна) 
Ожила вокруг природа, 
Пробудилась ото сна 
С голубого небосвода 
С солнцем к нам пришла весна! 
Загадка: Светит, сверкает 
Всех согревает (солнышко) 
Воспитатель выставляет картинку с изображением солнышка. 

- Ребята, а на что похоже солнышко? 
-А можно сказать, что солнышко похоже на цветок?

Чем оно похоже на цветок?

А какое оно солнышко?

Можно сказать, что оно лучистое?

Почему? Если бы вы стали рисовали солнышко, с чего бы вы начали? 
Одновременно воспитатель ведёт беседу с детьми и рисует пальчиком на песке

солнышко.

После того как нарисуем круг, что следует нарисовать? Сколько лучиков нарисуем? 
Посмотрите, у меня есть солнышко, а у вас пока нет, давайте каждый из вас с нарисует солнышко, и тогда у вас будет еще светлее. 
Дети рисуют пальчиком солнышко 
   

- Какие замечательные солнышки у нас получились! Давайте мы с ними немного поиграем. 
Игра «Солнышко и дождик» 

 Вот солнышко ясное сияет и все ребятки гуляют. (Воспитатель держит солнышко  дети ходят по ковру).

- А вот солнышко спряталось за тучкой, пошел дождь. Бегите все ко мне под зонт. (Воспитатель раскрывает зонт, дети бегут к нему).

-Ребятки, давайте, чтобы всем-всем было тепло и радостно, мы с вами нарисуем большое солнышко. 

Вот у меня на ватмане нарисовано что? (солнышко) 
-Ребята, а чего у солнышка нет? (лучиков) 

-Правильно ребята, лучиков. Сейчас мы с вами их нарисуем. На столе у вас стоят тарелочки с краской и губки, каждый возьмёт губку и обмакнёт её в краску, а затем намажет краской ладошку. Намазанной ладошкой будем рисовать отпечатки это и будут наши лучики у солнышка. Рисовать будем поочередно друг за другом, ток чтобы у нас получились разноцветные лучики. 

После того как нарисовали, моем руки в тазике и вытираем тряпочкой. 
Любуемся солнышком 
-Вот какое солнышко красивое у нас получилось. 
-Здравствуй, здравствуй солнышко!