Проект по нетрадиционным техникам рисования
проект по рисованию (средняя группа)

Слайд 1

Образовательный проект «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования » Слесарева М.А., воспитатель МКДОУ Баганского детского сада № 1 «Колокольчик»

Слайд 2

Актуальность выбранной темы: Важнейшей задачей педагогики на современном этапе, как отмечается в ФГОС, является формирование творческой личности. Эффективным средством в решении данной задачи в дошкольном возрасте является изобразительное творчество.

Слайд 3

Проблема: Традиционное рисование не в полной мере развивает творческие способности детей дошкольного возраста.

Слайд 4

Гипотеза: Можно предположить ,что использование нетрадиционных техник рисования способствует развитию творческих способностей детей.

Слайд 5

Цель проекта: Развитие у детей старшего дошкольного возраста творческих способностей через нетрадиционные техники рисовании.

Слайд 6

Задачи проекта: Для педагога : повысить уровень педагогической компетентности, расширить и систематизировать накопленный опыт работы с дошкольниками по развитию их творческих способностей;

Слайд 7

Для воспитанников: Развивающие: - Развивать интерес к различным изобразительным материалам и желание работать с ними. - Развивать умение планировать свою деятельность. - Развивать художественный вкус ,фантазию, воображение. Образовательные: - Закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества. - Знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования, научить творчески применять усвоенные способы изображения в изодеятельности . Воспитательные: - Воспитывать трудолюбие. - Воспитывать внимание, аккуратность, творческую самореализацию. Оздоровительные: - Укреплять здоровье детей, через нетрадиционные техники рисования, укреплять психику дошкольников.

Слайд 8

Сроки реализации проекта: с 8 ноября по 30 ноября Вид проекта: познавательно-творческий, краткосрочный . Участники проекта: воспитанники старшей группы , родители, педагоги .

Слайд 9

Ожидаемые результаты реализации проекта: - увеличить динамику роста развития творческих способностей детей; -умение детей самостоятельно применять усвоенные нетрадиционные техники рисовании; -Укреплять педагогическое сотрудничество с семьями воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники; -Повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагогов ДОУ по формированию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования.

Слайд 10

Этапы проекта Подготовительный -Подбор методической и справочной литературы по теме проекта . -Подбор нужных материалов и инструментов к техникам рисования . -Диагностика по развитию творческих способностей.

Слайд 11

Экскурсия в музей.

Слайд 12

Экскурсия в библиотеку «Путешествие в мир живописи»

Слайд 13

Консультация для родителей «Разноцветный мир творчества»

Слайд 14

Основной этап Нетрадиционные техники рисования: Рисование на пене для бритья «Осенние листья» Рисование солью « Осенний лес»

Слайд 15

Пластилинография

Слайд 16

Техника рисования - штампование

Слайд 17

Техника кляксография «Подводный мир»

Слайд 18

Рисование 3Д ручкой

Слайд 19

Рисование песком на сенсорном столе

Слайд 20

Рисование в технике эбру «Танец красок на воде»

Слайд 21

Мастер-класс для родителей «Волшебные нити»

Слайд 22

Мастер-класс для педагогов «Техника эбру - танец красок на воде»

Слайд 23

Итоговое занятие на свободную тему «Что я умею»

Слайд 24

Организация выставки детских рисунков «Разноцветный мир творчества»

Слайд 25

Диагностика «Уровень развития творческих способностей». Тест «Круги» На начало проекта выявлен высокий уровень развития творческих способностей у 31% детей, а низкий у 14 %. На период окончания проекта высокий уровень уже у 75% детей, а низкого нет ни у кого. Эти результаты подтверждают успешность моего педагогического проекта.

Слайд 26

Вывод: Работа по развитию творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования должны проводится целенаправленно и систематически. - Нетрадиционные техники рисования являются важным средством развития творческих способностей дошкольников. Нетрадиционные техники рисования способствуют эмоциональному подъёму дошкольников, дети стали раскованнее , свободнее, не боятся, что-то нарисовать не так.

Слайд 27

Планирование дальнейшей профессиональной деятельности. На занятиях с детьми разнообразить и усложнять нетрадиционные техники рисования, учитывая индивидуальные особенности детей. Показывать детям способы сочетания между собой разных техник рисования. Проводить консультации для родителей по рисованию нетрадиционными техниками рисования в домашних условиях, проводить практикумы для родителей по обмену опытом по данной теме. Продолжать накапливать опыт по рисованию нетрадиционными техниками рисования и делиться своими наработками коллегами, изучать опыт коллег по данной теме. Принимать участие в районных и областных конкурсах по рисованию.

Слайд 28

«Пусть дети рисуют, творят, фантазируют. Не каждый станет художником, Но рисование доставит им удовольствие, Они познают радость творчества, Научаться видеть прекрасное в обычном, Пусть они растут с душой художника!» В.А.Сухомлинский