Конспект НОД по изобразительной деятельности (поделка из природного материала и пластилина) в подготовительной группе «Совушка - сова».
методическая разработка по рисованию (подготовительная группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности (поделка из природного материала и пластилина) в подготовительной группе

«Совушка - сова».

Программное содержание:

Образовательные задачи:

-расширить представления детей о лесной птице-сове, об особенностях внешнего облика, образе жизни.

-продолжать учить составлять композицию, соотносить размеры и геометрические формы.

-формировать умения делать выводы на основе практического опыта.

Развивающие задачи:

-развивать внимание.

-развивать мелкую моторику рук.

-развивать творческие способности и художественный вкус.

-развивать у детей любознательность.

Воспитательные задачи:

-воспитывать интерес к познанию природы и отражению представлений в изобразительной деятельности.

Методические приемы:

-словесные, беседа-рассуждение, объяснение, уточнение, пояснение заданий.

-наглядные, показ, демонстрация материала.

-практические - работа с раздаточным материалом, игровые упражнения.

Оборудование: 

-иллюстрация «Сова».

-образец выполняемой поделки.

-пластилин и шишки еловые.

Предварительная работа: 

-рассматривание иллюстраций сов.

-чтение потешки «Совушка-сова».

-стихотворения «Сова», Петряева С.

-составление описательных рассказов.

-чтение русских народных сказок.

-поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Сова».

Ход занятия.

Организационный момент.

- Ребята, сегодня мы будем изготавливать поделку «Совушка - сова» из природного материала, для которой нужны пластилин, доски и шишки.

- У совы - большая голова, которой она может вертеть во все стороны, почти нет шеи, вернее, ее не видно из-за пышного пестрого оперения, которое спасает сову от зимних холодов. Закругленные крылья и широкий короткий хвост помогают ей бесшумно летать. Сова - хищник, который охотится только ночью. Природа наградила эту птицу одной особенностью: глаза совы не любят яркого дневного света, и если ее вытащить из гнезда днем, она будет беспомощна, так как на свету ее большие глаза практически не видят. Поэтому днем она спит и не вылезает из своего дупла, а в ночное время она великолепно видит в темноте. Вот, послушайте стихотворенье.

Сова, совунья, совушка,
Мудрая головушка,
Про что думаешь, гадаешь,
Расскажи нам то, что знаешь.
Где и кто, когда бывал,
кто в лесу твоем гулял?
Ты старейшина в лесу,
Ведь с очками на носу.
И большая голова,
И такие же глаза,
Зорко ночку охраняют,
И в лесу, вдали мигают.
Нет мудрее головы,
Нашей совушки - совы.                               Петряева С.

- Что значит хищная?  (Охотиться за мышами и другими грызунами.)

- Что вы еще знаете об этой птице? (Дети высказываются.)

- У совы голова вертится во все стороны, на 180 градусов.

Физкультминутка «Совушка-сова».

   Совушка-сова

   Совушка-сова,            (Показываем руками большие глаза)

   Большая голова,         (Показываем руками большую голову)

   На пеньке сидит,

   Головой вертит,

   Во все стороны глядит,             (Поворачивать головой)

   А потом как полетит!                 (Руки поднимаем вверх)

- А теперь приглашаю в нашу мастерскую! У меня есть заготовки еловых шишек и пластилин. С чего мы начнем работу?  (Определимся с цветом, количеством деталей и размером детали для головы, туловища и крыльев.)

-Приступайте к работе.

 (Дети делают выставку для родителей. В конце занятия рассматривают свои работы, делятся впечатлениями).

Итог организованной образовательной деятельности:

-Вспомните, что мы сегодня делали?

-Что больше всего понравилось и запомнилось?

-Молодцы! Вы все справились. Какое у вас настроение?

-Наше занятие закончено.