Золотая рыбка
план-конспект занятия по рисованию (средняя, старшая группа)

Конспект занятия по художественному творчеству (рисование)  для детей старшей группы «Золотая рыбка»

Подготовила: воспитатель Седун Ольга  Евгеньевна

Цель 

1. Познакомить детей с новым художественным произведением Александра Сергеевича Пушкина Сказка о рыбаке и рыбки.
2. Познакомит с новой нетрадиционной техникой «Рисование мыльной пеной»
3. Развивать умение детей создавать композицию, самостоятельно подбирать цветовую гамму
4. Развивать умение располагать рисунок по центру листа

Ход занятия

I.

 Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришла Золотая рыбка, и она принесла вам подарок. (Показывается книжка со сказкой) Вот такую замечательную книжку.

Ребята рыбка очень хочет чтобы мы прочитали с вами эту сказку. Давайте все устроимся поудобнее и послушаем сказку

Читается сказка

Воспитатель: Вот такая сказка. Вам понравилось?

Дети: Да

Воспитатель: Знаете ребята, а ведь рыбка очень расстроена. Представляете, как рыбка не старалась отблагодарить старика за свое спасение . вот только бабе все было мало. Она просила все больше и больше. Что баба попросила в начале?

Дети: Баба попросила  новое корыто

Воспитатель: А закончилось желанием старухи быть владычицей  морской. Как вы считаете баба была права? Не много ли баба захотела?

Дети : Нет не права. Баба не могла остановится и просила все больше.

Воспитатель: Правильно у каждого человека должно быть  чувство меры

Физкультминутка

Это лёгкая забава 
Это лёгкая забава — 
Повороты влево-вправо. 
Нам известно всем давно — 
Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.) 
Приседаем быстро, ловко. 
Здесь видна уже сноровка. 
Чтобы мышцы развивать, 
Надо много приседать. (Приседания.) 
А теперь ходьба на месте, 
Это тоже интересно. (Ходьба на месте.) 

II.

Воспитатель: А сейчас давайте ребята  порадуем  нашу рыбку и нарисуем ее портрет.  Давайте в начале  рассмотрим рыбку . Из каких частей она состоит?

Дети: туловище, плавники, хвост.

Воспитатель: Правильно, Туловище у  рыбке имеет форму круга. А хвост у рыбки длинный свисает к низу. А как вы думаете, чем мы с вами будем сегодня рисовать?

Дети:  Краски, карандаши, мелки и т.д.

Воспитатель: Нет ребята, сейчас я вас удивлю. Сегодня  мы с вами будем  рисовать мыльной пеной. Для этого в воду добавляем  мыло, что бы она началась пениться и добавляем краску нужного цвета. А какого цвета краску  будем  добавлять?

Дети: Желтую , оранжевую.

Воспитатель: Правильно, После того  как краску добавили мы берем  соломинку и начинаем дуть в нее, чтобы  над стаканчиком появилась большая пена. Потом мы берем лист бумаги и накладываем  его с верху на стакан. Обратите внимание, что  лист накладываем на  стакан по центру. . Поднимаем и переворачиваем. Таким образом у нас получилось тело рыбки. Теперь нам осталось пририсовать  хвост  и плавники. Заметьте , что хвост у рыбки переливается на солнышке, поэтому сделать его можно  двух цветов, желтым и оранжевым.

III.

После того, как все дорисуют, дети показывают свои рисунки рыбке и она счастливая уплывает к себе домой в синее море.