НОД "Подарок маме"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11

с приоритетным осуществлением по физическому развитию детей

Невского района г. Санкт – Петербурга

План - конспект непосредственной образовательной деятельности по

Художественно – эстетическому развитию, рисование

Для детей подготовительной группы

Подарок маме

Халанская И.Г.

Воспитатель

Санкт – Петербург

2022г

Цель:

Закрепление знаний об урало-сибирской росписи, на основе составления узора.  

Задачи:

• Составлять узор, самостоятельно подбирая элементы росписи, закрепляя приёмы рисования кистью декоративных элементов.
• Совершенствовать знания детей об истории возникновения праздника 8 Марта - Международный Женский День.
• Воспитывать уважение и любовь к матери и желание дарить подарок, украшенный своими руками.

Актуальность: детское творчество отражает окружающий мир, как на основе непосредственного их восприятия, так и в результате знакомства с искусством, в котором запечатлено живое неповторимое. Эмоциональные чувства настроения пробуждает не только творчество, но и желание самому для кого- то  сделать приятное – подарок.

Условия реализации:

 Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, альбомы «Декоративное рисование», схемы, беседа.

Этапы обучения: мотивационно стимулирующий, основной, контрольно оценочный.

Интеграция образовательных областей: познавательное, социально – коммуникативное, художественно эстетическое развитие.

Ожидаемый результат: дети имеют представление о росписи (Урало-сибирская) и  самостоятельно расписывают предмет (горшок для цветка).

Содержание в общем виде:  игровые разминки,   беседа-диалог, показ, вопросы, объяснение, указание, пояснение, подведение итогов,  оценка.

Основная часть:

• Ребята, давайте вспомним, какой в марте  наступит праздник?
• Что это за праздник?
• Кого поздравляем в этот день?

Я вам  расскажу одну историю:

«В  давние времена во многих странах мира женщины и девушки вышли на площадь и требовали у правительства своей страны особые права для женщин. Они просили: мира,  больше отдыха, так как много работали и  больше заработной платы. И всё это они получили и были так рады этому, что устроили праздник. С тех пор и России отмечают этот день 8Марта- Международный женский день. В этот день поздравляют всех бабушек. мам, девушек, девочек с праздником».

•  А чем можно порадовать маму в этот день?
• Что можно подарить маме?

Я предлагаю подарить мамам вот эти горшочки.  Вы согласны?

•   Как вы думаете, как может пригодиться маме этот горшочек?
•    Ребята, а понравится ли он  вашим мамам и захочет ли она посадить в этот горшочек самый красивый цветок?
• Что можно сделать, чтобы мама захотела посадить красивый цветок в этот горшочек?
• А какой росписью можно украсить?
• А какие росписи вы ещё знаете?

Сегодня день у нас особый

Я  приглашаю вас друзья

А вы со мной идти готовы?

В чудесный мир зову вас я!

Присаживайтесь. Сегодня мы будем  расписывать горшочек урало-сибирской росписью.

•  Кто знает, что это за роспись и откуда к нам пришла?
• Что расписывали этой росписью в старину?
• А как  называют людей, которые расписывают предметы?
• А что ещё расписываю умельцы?
• А у нас в городе есть умельцы, как вы думаете, где они расписывают посуду?
• А что самое интересное в этой росписи

         Вот посмотрите, какими могут быть расписные горшочки

• Кто хочет рассказать про этот горшочек?
• А на этом горшочке, какие цветы?
• А чем  ещё можно украсить горшочек

Для того чтобы  у вас получилось, как у настоящих мастеров я предлагаю размять пальчики:     Раз, два, три, четыре, пять-

                                    Я умею рисовать.

                                   На листе и на холсте,    

                                    На свету и в темноте.                  

А сейчас вы распишите горшочки урало-сибирской росписью как настоящие мастера

Выполнение работы детьми. (Индивидуальная помощь)

Ребята  ставьте свои горшочки, вы сегодня работали как настоящие умельцы.

Давайте полюбуемся на них. Что нам помогало

• Кто хочет рассказать про свой горшочек?
• А какой росписью расписан твой горшок?
• А на твоём горшочке, какие цветы?
• А у кого получилась урало-сибирская роспись?
• А тебе кокой понравился горшочек.

 Вы сегодня работали как настоящие мастера, и я думаю, мамам понравятся ваши подарки.

Спасибо!

Список литературы:

1. Казакова Р.Г.Рисование с детьми дошкольного возраста М. Сфера 2008
2. Максимова Ю.В. Русское народное декоративно-прикладное искусство М. 1980г