Заготовка овощей на зиму
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Заготовка овощей на зиму (конспект)

Задачи:

1. Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования.

2. Развитие мелкой моторики рук и творческого мышления.

3. Вызвать интерес к различным изобразительным материалам и желание работать с ними.

Материалы, использованные в работе:

1. Вырезанная «банка» из листа А4

2. Гуашь

3. Ватные палочки

4. Карандаш

Ход выполнения работы:

1. Здравствуйте ребята, сегодня мы поговорим об овощах!

- Скажите, какие овощи вы знаете?

- Дети отвечают.

- Правильно ребята, скажите, а чем они полезны?

- Дети отвечают.

- Ребята, а на зиму ваши мамы и бабушки закатывают овощи в банки?

- Дети отвечают.

- Ребята, а давайте с вами поиграем немного.

Проводится дидактическая игра «Овощи и фрукты».

Оборудование: карточки с изображением овощей и фруктов, корзинка 2 шт.

Ход игры: На столе вперемежку лежат карточки с изображением разных овощей и фруктов. В первую корзинку необходимо сложить все овощи, во вторую – фрукты.

2. После беседы об овощах, начинаем работу!

- Ребята, давайте мы с вами нарисуем наши овощи в банке. А после того, как вы нарисуете, мы с вами их раскрасим ватными палочками!

Детям выдаются вырезанные из бумаги «банки», карандаши и ватные палочки.

Пока дети рисуют, воспитатель загадывает загадки:

Он бывает очень разный-

Зеленый, желтый, красный,

И жгучий он, и сладкий

Стоит знать его повадки (Перец)

Летом-сладкий и зеленый

В зиму-желтый и соленый. (Огурец)

В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат

В щи кладут, и так едят (Помидор)

В землю спряталась Девица.

Из земли торчит косица.

Выдерну я ловко

Красную… (Морковку)

- Ребята, а давайте уже начнем самое интересное. Начинаем раскрашивать наши овощи. Берем ватные палочки, окунаем в краску и частыми тычками (движениями вверх - вниз) начинаем преобразовывать наши овощи (раскрашивать наш рисунок).

- Молодцы ребята, теперь и мы с вами «закатали» овощи на зиму в банку!

3. Наши зимние заготовки готовы! Давайте, в завершение нашей работы, закрепим овощи и цвета:

- Какие овощи вы сегодня рисовали?

- Чем полезны овощи?

- Каким цветом овощи, которые мы нарисовали?

Молодцы ребята! Все справились с заданием. Наше занятие окончено!

Спасибо за внимание!