Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Колосок»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе «Колосок»

Составила Светличная Н.А.

Демонстрационный материал: Изображения колосьев, поля.

Цель: Учить рисовать колосок акварельной краской, передавая особенности его строения.

Задачи:

— Расширить знания детей о колоске;

— Закрепить навыки рисования с помощью примакивания ворса кисточки;

— Воспитывать художественный вкус;

— Воспитывать желание помогать другим;

— Воспитывать бережное отношение к хлебу и к труду людей, которые делают хлеб.

Ход организованной образовательной деятельности:

Ребята мы с вами уже знаем, чтобы у нас на столе появился хлеб сначала нужно замесить тесто. А тесто замешивают из муки. А муку делают из зерна, которое молят на мельнице. А зерна растут в колосьях.

Ребята, посмотрите на картинку что на ней изображено? (Поле). Правильно это поле, на котором растут много колосьев, посмотрите какое оно красивое. А какие цвета использовал художник, чтобы нарисовать поле колосьев? (желтый, оранжевый, коричневый).

Физкультминутка

В землю зернышко попало.

(Дети присаживаются на корточки, прижимают голову к коленям и закрывают ее руками)

Прорастать на солнце стало.

(Дети поднимаются)

Золотое солнышко, ты согрей нам зернышко!

Дождик, дождик, поливай! Будет хлеба урожай!

Дождик землю поливал, и росточек подрастал!

(Дети вытягивают руки вперед, встряхивают ладонями)

К свету и теплу тянулся

(Руки в стороны)

И красавцем обернулся

(Руки на пояс, повороты туловищем вправо, влево)

Золотые колоски на ветру качаются,

Низко наклоняются.

(Дети встают на носочки, поднимают прямые руки вверх, кисти рук опущены вниз, качают руками).

Поспел урожай! Приезжай, убирай!

(Руки в стороны)

Воспитатель: Молодцы, ребята, присаживайтесь на свои места. Посмотрите на картинку, с изображением колоска, из чего он состоит? (стебель, зерна и усики). Сначала мы нарисуем стебель, потом начнем рисовать семена они у нас какой формы ребята? (Овальной). Правильно, потом мы прорисуем усики тоненькой кисточкой аккуратно между зернышек. Посмотрите, как красиво получается. (Показываю, как получилось). А рядом мы нарисуем еще один колосок.

(Дети выполняют задание)

Ход работы:

1. Рисуем, используя гуашь цвет охра, кончиком кисти три стебелька: прямая линия по центру и две слева и справа.

2. Далее способом примакивания (отпечатываем всю волосяную часть кисти) рисуем первое верхнее зернышко.

3. Тем же способом рисуем остальные зернышки по обеим сторонам стебелька, стараясь соблюдать симметрию.

4. Проделываем те же действия и с другими колосками.

5. Всей шириной кисти рисуем листочки.

6. Украшаем наш букет красной лентой — красной гуашью рисуем волнистую линию всей толщиной кисти.