Методическая разработка: "Альбом для Жар-Птицы"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект образовательной деятельности по рисованию

По теме: «Альбом для Жар-птицы»

Цель:

Задачи:

Образовательные:

Материалы и оборудование: клеенки, бумажные салфетки, пластмассовые тарелки, листы бумаги для акварели, краски ГУАШЬ, молоко, кисточки, деревянные палочки, жидкое мыло, цветные карандаши, фломастеры, стаканчики с водой.

ХОД

Здравствуйте, ребята! Жар-птица прислала нам видео письмо из волшебной страны. Давайте вместе его посмотрим?

На экране появляется Жар-птица:

«Здравствуйте. Со мной приключилась одна история. Я гуляла по своей любимой волшебной полянке, рисовала красивые рисунки. Вдруг подул сильный ветер и унес все мои рисунки! Я долго их искала, но так и не нашла. Теперь не знаю, что мне делать. Помогите мне, ребята!»

Ребята мы можем помочь Жар-птице?

Как мы можем это сделать? (ответы детей)

 Конечно, мы можем нарисовать рисунки и подарить их Жар-птице, чтоб она не грустила. Но Жар-птица живет в волшебной стране на волшебной поляне, нам нужно отправиться к ней. Согласны?

Как вы думаете, на каком транспорте мы сможем очень быстро добраться до волшебной страны? (ответы детей)

Скажите, а на самолете мы сможем быстро долететь до волшебной страны? (ответы детей). Я предлагаю вам полететь на самолете. Готовы?

Вставайте врассыпную, мы сейчас отправимся в волшебную страну.  

Физминутка «Чударики»

Ребята, посмотрите, мы приземлились прямо на волшебную полянку! Здесь мы можем с вами рисовать.

Скажите мне, пожалуйста, чем можно рисовать? (ответы детей)

Да, конечно, молодцы. Посмотрите, Жар-птица приготовила на столе нам все необходимое для создания красивых рисунков: кисти, краски, цветные карандаши, мелки, листы бумаги.

Но мы с вами в волшебной стране, и мы можем рисовать необычным способом, волшебным. Хотите я вам покажу как?

Ребята, как вы думаете, на чем еще можно рисовать?

Верно, молоко гладкое, белое как лист бумаги и на молоке можно создавать волшебные узоры. Сейчас я вам покажу, а затем вы решите, чем вы хотите нарисовать рисунок Жар-птице.

Посмотрите, я беру кисточку, набираю краску, аккуратно постукиваю пальцем по кисточке. Видите, капли падают и остаются на поверхности молока. Я набираю другой цвет, предварительно промыв кисть и осушив салфеткой. Проделываю тоже самое. Я нанесла достаточно капель, теперь беру деревянную палочку, опускаю ее кончик сначала в жидкое мыло, затем посередине капельки. Смотрите, появляются волшебные узоры. А теперь мне нужно перенести рисунок на лист бумаги, чтобы подарить Жар-птице. Смотрите как я буду это делать. Беру лист бумаги, очень аккуратно кладу его на поверхность молока так, чтоб сверху лист остался сухой, аккуратно поднимаю лист за края. Красивые узоры у меня получились, вам нравятся?

Ребята, а сейчас приступайте к творчеству, нужно скорее обрадовать Жар-птицу. Рассаживайтесь за столы, выбирайте, чем вы будете рисовать.

(дети рассаживаются за столы)

Ребята, если вам нужна будет моя помощь, поднимите руку и я подойду и помогу вам.

(дети рисуют, воспитатель помогает тем детям, кто испытывает затруднения)

Какие красивые узоры у вас получились. Несите их на просушку. Как вы думаете, Жар-птице понравятся наши рисунки? Я предлагаю вам создать альбом для Жар-птицы, тогда никакой сильный ветер больше не сможет унести рисунки. Согласны?

Ребята, а нам пора возвращать в детский сад.

Физминутка ??? «Чударики»

Вот мы и в детском саду. Ребята, где мы сегодня были? Что мы делали? Вам понравилось рисовать на молоке? Как вы считаете у вас получились красивые рисунки?