Конспект занятия по рисованию "Неваляшка" во 2 младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Рисование «Неваляшка» во второй младшей группе

Цель: Учить детей создавать изображение предмета из частей круглой формы.

Задачи:

- Образовательные: упражнять детей в рисовании предметов круглых форм; учить передавать в рисунке строение предмета; изображать неваляшку из 4х частей одинаковой формы (круглая голова, туловище и ручки); закреплять навыки закрашивания круглой формы внутри контура сливающимися полу дугами всем ворсом кисти.

- Развивающие: развивать мелкую моторику рук; формировать творческую активность; развивать умение слушать и слышать объяснение воспитателя; развивать ориентировку на листе бумаги.

- Воспитательные: воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе; формировать умение доводить работу до конца.

Ход занятия:

- Ребята, посмотрите на ваше рабочее место, что лежит у вас на столе? (краски, кисточки, баночки). Значит, что мы с вами сегодня будем делать? (рисовать). Правильно, мы будем рисовать, а вот что, вы узнаете, отгадав загадку.

Веселая девчушка

Песенки поет,

Никогда не унывает,

И совсем не устает.

Ты её положишь спать,

А она захочет встать. - Кто это? (неваляшка)

- Правильно, это Неваляшка! Посмотрите, эту куклу действительно никак нельзя уложить спать. Попробуйте положить неваляшку на бок – она тотчас встанет. Ничего не получается! 

- Ребята, посмотрите внимательно на нашу куклу. Что это у неё такое?.

- Туловище.

- Правильно, а какое оно по форме? (о.ж.)

- Круглое.

- Правильно, а это что такое?

- Голова.

- Какая она по форме? (о.ж.)

- Верно, а что еще есть у Неваляшки?

- Ручки.

- Какие они по форме? (о.ж.)

- Круглые.

- Да, тоже круглые, молодцы!

- Давайте пальчиком нарисуем в воздухе кружочек.

- Ребята, посмотрите, какая часть у Неваляшки самая большая?

- Туловище.

- Да, туловище больше, чем голова!

- Обратите свое внимание, голова находится сверху туловища, а туловище внизу. Ручки находятся по бокам туловища.

- Ребята, а какого цвета Неваляшка?

- Красная.

- Посмотрите, что есть на голове у Неваляшки? (воспитатель показывает на глаза).

А что еще есть?

- Ответы детей

- Правильно, ротик и нос.

- А вы знаете, неваляшка мне по секрету рассказала, что у нее есть много подружек, которые ее давно уже не видели. И она хотела бы выслать им свои портреты, но как это сделать она не знает. Поможем нарисовать неваляшку для ее подружек? (ответы детей).

- Ребята, посмотрите на доску, пожалуйста. Я вас научу рисовать такую Неваляшку.

- Сначала нарисую голову: нарисую круг небольшой, кисточку не отрываю от бумаги. Круг ровный, без углов. Теперь надо закрасить голову. Я провожу полукруг с одной стороны, теперь с другой, еще один, еще… Закрасили. Теперь нарисую туловище. Нарисую круг больше, чем голова. Смотрите, я сильно прижимаю кисточку к бумаге. Теперь надо закрасить туловище. Я опять провожу полукруг внутри круга с одной стороны и с другой. Также рисую ручки. А лицо неваляшки мы с вами потом приклеим, когда высохнет гуашь.

- Теперь вы можете приступить к работе и рисовать своих Неваляшек. Напоминаю, что сначала нужно окунуть кисточку в баночку, лишнюю воду убираем о край баночки, затем кончик кисточки окунаем в гуашь. Начинаем рисовать с туловища, внизу листа,  не забудьте, что оно больше, чем голова.

- Вот какие красивые портреты Неваляшки получились для её подружек. Неваляшка говорит вам спасибо. Вы её очень порадовали.

- Занятие закончено, можете пойти помыть ручки, а потом поиграть с Неваляшкой.