Конспект по нетрадиционной форме рисования "Флаг России"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)
В конспекте описано, как познакомить детей с Государственным флагом российской Федерации; закрепить с детьми цвета; учить аккуратно пользоваться красками; развивать мелкую моторику.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике рисования в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ на тему «Флаг России»
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на рисование, дать начальные знания о своей стране.
Задачи:
- Учить детей создавать выразительный образ флага, использовать в работе колеры трех цветов, закреплять цвета красный, синий, белый.
- воспитывать любовь к своей стране.
Материал: фото флага России, колер трех цветов, медвежонок, ватные палочки, непроливайка.
Ход:
Приветствие:
Здравствуй, Небо!
Здравствуй, Солнце!
Здравствуй, Земля!
Здравствуй, наша большая семья!
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Воспитатель: Ребятки, к нам сегодня на занятие приехал медвежонок.
Он принес нам подарок- это флаг России. (образец флага России)
Воспитатель: вот какой красивый флаг у нашей страны - России. (рассматривают цвет полосок, их количество, называют, проговаривают). Белый цвет означает мир, синий цвет означает верность и правду, красный цвет означает мужество.
Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать только флаг России. Давайте и мы сделаем мишке подарки – нарисуем такие флажки. Но сначала давайте сделаем физминутку с Мишкой.
Воспитатель: А теперь все садитесь. Мы украсим флажки, которые принес медвежонок Мишка.
(воспитатель предлагает образец рисунка, проводит подробный показ - как набирать краску на ватные палочки, снимая лишнюю о край непроливайки. Дети рисуют флажки, проводится индивидуальная работа)
Воспитатель: Молодцы все хорошо поработали. Закончили свои работы. Сейчас мы посмотрим, чья работа самая красивая.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выступление на педагогическом совещании "Нетрадиционные формы работы по развитию речи" Тема:"Ознакомление с семьей и родословной детей старшего дошкольного возраста". Выступление на педагогическом совещании "Нетрадиционные формы работы по развитию
Выступление на педагогическом совещании"Нетрадиционные формы работы по развитию речи" Тема:"Ознакомление с семьей и родословной детей старшего дошкольного возраста"...

Разработка плана-конспекта проведения родительского собрания плана в группе раннего возраста в нетрадиционной форме. Тема «Нетрадиционная техника рисования, как средство развития творческих способностей у детей раннего возраста»
План-конспект родительского собрания в нетрадиционной форме по теме "Нетрадиционная техника рисования, как средство развития творческих способностей у детей раннего возраста"Цель способствовать ...

Конспект занятий нетрадиционной формы по сенсорному развитию (с услажнениями) "Путешествие зайчат в лес".
Конспект занятия....

Консультация для педагогов ДОУ " Нетрадиционные формы обучения. Возможности нетрадиционных форм занятий"
Расширить и углубит представления педагогов о нетрадиционных формах обучения дошкольников....

«Нетрадиционные формы обучения. Возможности нетрадиционных форм занятий».
Формы проведения учебных занятий подбираются педагогом с учетом возрастных психологических особенностей детей, целей и задач образовательной программы дополнительного образования, специфики предмета и...

Конспект мероприятия ( нетрадиционная форма работы с родителями) Круглый стол На тему: «Что мы знаем о своем ребенке?» (Такой маленький и такой большой мир ребёнка)
И надо запомнить, что недаром педагоги часто говорят, что дети – это лицо своих родителей и очень хотелось, чтобы это лицо было всегда прекрасным!Жизнь ребёнка – это огромный мир. Чтобы в ...

Конспект занятия Нетрадиционная форма рисования "Гусеница"
Конспект занятий по развитию сенсорных эталонов в группе раннего возраста через использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности (рисования)...
