Конспект занятия по рисованию "Красивая тележка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Красивая тележка» во второй младшей группе.

Цели и задачи: учить детей рисовать предметы, состоящие из прямоугольной формы. Упражнять в рисовании и закрашивании красками.

Материалы: гуашь красного цвета, 1/2 альбомного листа, банки с водой, кисти, игрушечная лошадка.

Методы и приемы:

Словесные: беседа, объяснение.

Наглядные: рассматривание, показ.

Практические: самостоятельная работа.

Ход занятия:

Организационный момент

- Сегодня к нам в группу пришел гость. А какой мы сейчас узнаем, отгадав загадку:

Быстрее ветра я скачу,

«Цок-цок» - копытами стучу,

Я громко «иго-го»  кричу,

Садись на спинку- прокачу (лошадка)

- Правильно ребята в гости к нам пришла лошадка. И для нее мы с вами нарисуем красивую тележку, на которой лошадка будет возить различные продукты.

- Давайте посмотрим на тележку. Какого она цвета? ( Красного)

- Из каких частей она состоит ? ( Тележка состоит из двух частей. Из кузова и колес)

- Скажите, пожалуйста, какую форму имеет кузов? ( прямоугольную)

- А какую форму имеют колеса (Круглую)

-Итак, мы выяснили, что тележка состоит из кузова прямоугольной формы и колес, которые имеют круглую форму. А сейчас давайте возьмем в руки кисти ( держим кисти правильно, на уровне железного ободочка) и нарисуем в воздухе прямоугольник. Затем прорисуем в воздухе круг.

- А теперь попробуем нарисовать красивую тележку на бумаге, но сначала давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Моя лошадка»

Цок-цок-цок, цок-цок-цок (Поцокать язычком)

Через поле во лесок( Пальцами обеих рук барабанить по столу).

-Дети посмотрите, я беру в руки кисть, сильно ее сжимаю.

Держу кисть за железную каемочку. Обмакиваю ее в воду, а затем в краску.

- Набираю краску и провожу ровную линию. Это будет основание.

Теперь такую же линию рисую с другой стороны.

- Далее боковые стороны кузова. Сверху вниз провожу вертикальную линию к линии основания. И такую же линию с другой стороны. Получился кузов ( прямоугольник). Закрашиваю его.

- Итак кузов мы нарисовали, осталось нарисовать колеса. Давайте вспомним, какой они формы? ( Круглые)

-Под прямоугольником рисую округлую линию и соединяю один конец с другим. И сразу же закрашиваю его.

- Получилось одно колесо.

-Чуть дальше рисую второе колесо. И снова закрашиваю его так же как и первое.

- Вот и получились колеса.

- А теперь сядем все правильно, спинки выпрямим и возьмем кисти в руки правильно. Сильно ее не сжимаем. Держим кисть за железную каемочку. Обмокнем ее в воду, а затем в краску.

- Не забываем обмакнуть кисточку о край баночки, что бы не было лишней воды.

- Давайте очень постараемся, чтобы тележка получилась очень аккуратная и красивая.

Саморстоятельная работа детей.

Итог занятия:

- Ребята, Вам понравилось рисовать красками? (Да)

-А что мы сегодня рисовали ( Тележку)

-Для кого? ( Для лошадки)

- Лошадке очень понравилось ваши тележки и она говорит вам огромное спасибо. А теперь ей пора домой. Давайте с ней попращаемся. ( До свидание лошадка).