Проект " Полезные вершки и корешки"
проект по рисованию (подготовительная группа)

Тема проекта

Полезные вершки и корешки

Вид проекта

Познавательно-исследовательский

Актуальность проекта

В ходе опроса детей было выявлено, что 80% детей не понимают о том, что растения живые существа, для роста и развития которых необходимы земля, вода, тепло, свет.

Цель проекта

Обогащение знаний детей о здоровом образе жизни и здоровом питании через все этапы реализации проекта

Задачи проекта

Задачи для детей:

-  спросить у родителей, почему у одних овощей съедобны корнеплоды, а у других-листья, и чем они полезны;

- прослушать произведение;

- рассказать о происхождении натуральных витаминов, используя мнемотаблицу;

- подготовить материал для фотовыставки: «Мой любимый огород».

Задачи для родителей:

-  познакомиться с проектом и его мероприятием;

-помочь подготовить материал для фотовыставки: «Мой любимый огород»;

- помочь в составлении рассказа о происхождении растительных продуктов.

Задачи для педагогов:

- подобрать вопросы для опроса детей и анкетирования родителей по теме проекта;

- создать сайт группы и разместить материал проекта на сайте;

- провести беседу;

- определить и прочитать произведения детям

- предложить родителям изготовленные мнемотаблицы для составления рассказа для детей;

- разместить материал для изготовления рассказа о происхождение растительных продуктов  на сайте;

- организовать фотовыставку «Мой любимый огород»;

- создать презентацию о проекте и предоставить её на род собрании;

- разработать сценарий семинара-практикума для педагогов, и подготовить дидактический материал.

Проблемный вопрос

Почему у одних овощей полезны корнеплоды, а у других-листья

Продукт проекта

Книжка-малышка

Сроки реализации

Краткосрочный ( 1 неделя)

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально- техническое и дидактическое обеспечение

проекта

Риски

Результаты

26.09

Опрос детей

Дидактические карточки

Карантин

Справка с результатом опроса детей

26.09

Опрос родителей

Орг.техника, приложение с интернет ресурса

Отказ от анкетирования

Справка с результатом опроса родителей

26.09

Определение мероприятий проекта в дорожную карту

Орг.техника, бумага

Выход из строя орг. техники, деффецит канцелярских товаров

Разработка дорожной карты

26.09

Изучение и подбор литературы

Методическая и художественная литература

Родители не захотели использовать литературу

Создана библиотека по теме проекта

26.09

Разработка макета мероприятия для представления на родительском собрании;

разработка сценария для родительского собрания.

Фотографии и иллюстрации

Педагог заболел

Макет презентации и сценария родительского собрания

Дата

Место в

режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

25.09

Первая половина дня:

Вторая половина дня:

Беседа: «Овощи и фрукты-полезные продукты»

Чтение художественной литературы « Вершки и корешки»

Дети и педагоги

Дети и педагоги

Закрепление знаний детей о растительных продуктах.

Подвести детей к ответу на вопрос, что означают вершки, а что корешки

26.09

Первая половина дня:

Вторая половина дня:

Экскурсия «На кухню детского сада»

Сюжетно-ролевая игра: «Мы-повара»

Дети и педагог

Дети

Закрепление навыков поисково-исследовательской деятельности.

Выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры.

27.09

Первая половина дня:

Вторая половина дня:

Занятие Рисование « Овощи-натюрморт»

Д/И «Что где растёт?»

Дети и педагог

Дети

Закреплять умение детей передавать в своей работе форму, цвет и характерные особенности овощей.

Закреплять представления классификации растений по месту их произрастания.

28.09

Первая половина дня:

Вторая половина дня:

Музыкальное занятие

Квест-игра» Вершки и корешки»

Просмотр мультфильма: « Немытые овощи есть нельзя»

Музыкальный руководитель и педагог

Дети и воспитатель.

Поднятие эмоционального настроения

Закрепление знаний о большом количестве микробов

29.09.

Первая половина дня:

Вторая половина дня

Занятие Аппликация.

Изготовление книжки малышки

Размещение в группе фотовыставки

Дети и педагог

Воспитатель и родители.

Стремление детей к совершенствованию своих творческих способностей

Сотрудничество педагогов и родителей.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

29.09

Фотовыставка « Мой любимый огород»

Большое количество фотографий и рассказов

80% детей составили рассказ и рассказали о  происхождении растительных продуктов

Паспарту фотовыставки в виде рассказов о происхождении растительных продуктов

29.09

Презентация проекта на родительском собрании

Положительные отзывы о проекте

80% родителей пришли на родительское собрание

Презентация проекта и сценарий родительского собрания.

29.09

Проведение семинара-практикума для педагогов

Активное использование родителями предложенных средств

Проведены все мероприятия по дорожной карте

Проведён семинар-практикум