Рябинки для снегиря
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема: «Рябинки для снегирей».

Цели: Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе, учить рисовать ягоды рябины используя пальцевую живопись (рисование одним пальцем).

Образовательная :

• Обучение рисованию пальцами, приемом примакивания подушечки пальца к бумаге.
• Закрепить представление о красном цвете.

Воспитательная : 

• Воспитывать чувство доброты, желание заботиться о птицах.
• Воспитывать интерес к участию в игровых импровизациях.
• Воспитывать аккуратность  и внимательность.

Развивающие:

• Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.  

Материал : птичка , красная гуашь, непроливайка, влажная салфетка на каждого ребенка, ½ А 4, с изображением рябины без ягод.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости, давайте поздороваемся.           Дети: Здравствуйте.                                                                                           Воспитатель: Молодцы                                                                        Воспитатель: Ребята, когда я сегодня шла на работу, на ветке сидела птичка. Она мне рассказала, что трудно сейчас птицам, на улице холодно, еду трудно найти корм (еду). Я её принесла в детский сад. Вот она. Давайте с ней поздороваемся!                                                                                                                    Дети: Здравствуй птичка.                                                                        Воспитатель: Молодцы, эта  птичка снегирь . Посмотрите, как вы думаете, она большая или маленькая?                                                                                                         Дети: Маленькая.                                                                                            Воспитатель: Конечно маленькая. Расскажи (имя ребенка) Что это? А это? (Рассматривание птички, если ребенок затрудняется, воспитатель помогает).                                                          

(П.У.Сел на ветку снегирёк.)

Воспитатель: Хорошо. Ребята, я совсем забыла, вам сказать, что сегодня в лесу произошла беда, поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине. И теперь снегирям нечего кушать. Давайте поможем снегирям, нарисуем ягоды рябины. Поможем?                                                                                Дети: Да                                                                                              Воспитатель: Тогда садимся на стулья. Сегодня мы будем рисовать пальчиками. Закатайте рукава и внимательно смотрите, мы будем рисовать ягоды рябины. У нас с вами есть бумага, на ней нарисована кисть рябины без ягод, еще есть гуашь. Какого цвета?                                                                                                     Дети: Красная.                                                                                    Воспитатель: Молодцы, правильно . А теперь посмотрите, как я буду рисовать (показ с объяснением ).   А теперь вы возьмите краску,  покажите мне и аккуратно опускайте пальчик в краску.                                                                                                                 Дети рисуют (Во время рисования включить музыку).

Воспитатель: Ребята, а теперь идите ко мне и несите свои рисунки. Дети дарят свои рисунки птичке. Птичка благодарит ребят.

Воспитатель: Молодцы мы ребята, потрудились, покормили  птичку, много сочных ягод нарисовали. А теперь давайте поиграем.

(П. И. "Птички")                                                                                            Педагог объясняет, что дети будут изображать птичек, которые готовятся к полету. По звуковому сигналу воспитателя все дети поднимают руки (крылья) в стороны и разбегаются (разлетаются) по всему залу. На сигнал: «Птички отдыхают», дети останавливаются и приседают. Игра повторяется 2-3 раза.                                                                                                   

Воспитатель: Ну, а сейчас скажем гостям "до свидания"!