Конспект по рисованию по первой младшей группе !Салют"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по рисованию по первой младшей группе Салют

Нетрадиционная техника рисования – рисование по мокрому листу

Тема: «Салют»

(Рисование кистью на мокром листе бумаги. Акварель.)

Задачи: познакомить детей с новой техникой рисования на сыром листе бумаги. Продолжать учить подбирать красивые цветосочетания для создания задуманного образа.

Материал: листы бумаги для акварели, акварельные краски, широкие и тонкие мягкие кисточки, баночки с водой, тряпочки (на каждого ребенка).

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Скажите ребята, а вы любите праздники? Скоро наша страна будет отмечать праздник – День Защитника Отечества. Вы знаете такой праздник? - Послушайте стихотворение:

Поздравляем дружно мы,

Вас — защитников страны!

Вы — Россию охраняли,

Честь солдатскую держали,

Сохранили для нас вы

Землю нашу от войны!

- День защитника отечества - важный, торжественный праздник, который отмечает вся Россия 23 февраля. Во время него, страна чествует своих героев. Мужчин, которые когда-либо защищали родину (или защищают сейчас).

- А вечером, в городах воинской славы, проходит праздничный салют!

- А ты знаешь, что такое салют?

Показываю иллюстрации с изображением салюта.

- Как ты думаешь, на что похож салют? Послушай внимательно стихотворение, там будет подсказка.

Прямо в небо пушки бьют.

Это - праздничный салют.

Бах, ба, бах! И бух, бух, бух!

Аж, захватывает дух.

В небе вспыхнула звезда.

Вот так чудо! Вот так да!

А вокруг неё цветы

Небывалой красоты.

- Похож салют на цветы? (Да)

- Посмотрите , какого цвета огни салюта? (Красные, желтые, зелёные, синие).

Физкультминутка: «Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).

Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальчики обеих рук.

Будем мир мы защищать! Жмут руки друг другу.

На границе встанем, Прямые руки вытягивают вперёд.

Всех врагов достанем. Шаг, выпад вперёд.

Будем чаще улыбаться, Повороты в стороны, улыбаются друг другу.

А не ссориться и драться! Обнимаются друг с другом.

- Молодцы! А теперь подходим к нашему столу, и мы будем с вами рисовать салют.

Во время выполнения работы воспитатель контролирует её выполнение, подсказывает, уточняет.

Организованная деятельность:

-Я предлагаю вам превратиться в художников и нарисовать наш красивый праздничный салют! Только рисовать мы сегодня будем необычным способом – рисование на мокром листе.

Сначала широкой кистью на альбомный лист нужно нанести воду.

Затем на тонкую кисточку набрать акварельную краску и дотронуться ею до листа бумаги в нескольких местах. Точки начнут расползаться. Свободные места нужно заполнить растекающимися точками других цветов.

Следите за тем, чтобы дети тщательно промывали кисть в воде.

Рефлексия:

 - Скажите, что мы рисовали? (Салют)

- Какого цвета салют получился? (Красный, желтый, синий, зелёный)

- Вам понравилось рисовать таким необычным способом? (Да)

Посмотрите, какой разноцветный, яркий и красочный салют получился у нас. Вы молодцы!