Конспект нетрадиционного рисования "Ёжик"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект

По ОО «Художественно-эстетическому развитию»

с детьми дошкольного возраста

от 4 до 5 лет

Тема: «Нетрадиционное рисование:

Ежик»

Подготовила и провела воспитатель:

Смыслова Н.Д.

Цель: Познакомить детей с новой техникой художественно-эстетической  деятельности – рисование вилкой.

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность при работе с гуашью и вилкой;

Воспитывать самостоятельность;

Воспитывать внимательность при работе с гуашью и вилкой.

Развивающие:

Развитие творческого мышления и воображения при создании рисунка нетрадиционным способов рисования.

Образовательные:

Обучать детей методам и приёмам нестандартной техники рисования – вилкой;

Расширять знания детей о внешнем виде ежа и  его естественной среде обитания.

Материалы:

Гуашь, вилки ( по количеству детей),  игрушка ежик, картинки про среду обитания ежа.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:

Он в лесу живёт под ёлкой,

Носит острые иголки.

Ходит-бродит вдоль дорожек

 Весь колючий братец...(Ежик)

Правильно, все верно отгадали.

Ребята,  где живет ежик?  (В лесу)

Давайте посмотрим на картинку и рассмотрим ежика.

Какой он формы? (круглый, овальный, колючий.)

Если мы внимательно посмотрим на наши заготовки ежей, то увидим, что чего- то не хватает?
Дети: иголок.
Воспитатель: а для чего нужны ежу иголки?
Дети: защищаться.

Воспитатель: всё правильно, давайте мы сейчас нарисуем ежу иголки, но делать мы это будем не обычной кисточкой, а посмотрите, что я вам принесла?

Дети:  вилки,

Правильно! И сейчас объясню, как мы будем рисовать. Но давайте немножко разогреем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

Ходит – бродит вдоль дорожек,

Весь в иголках серый ежик.

Чтобы волк не увалок,

Превратился Еж в клубок.

      Возвращаемся на свои места, а я вам сейчас расскажу, как мы с будем рисовать иголки нашему ежику при помощи  обычной вилки.

   Посмотрите внимательно, я опускаю вилку зубчиками в  краску и легкими движениями провожу по спине ежика. Так остаются длинные полоски, которые очень похожи на иголки. И продолжаю рисовать по всей спинке. Когда я нарисую все иголки, я помою вилку в банке с водой и вытру ее салфеткой.

А если хотите продолжить, то можно взять вилку и окунуть ее в зеленую краску , а после нарисовать травку по которой бежит ежик.

Чтобы ежики убежали в лес довольными, можно нарисовать яблоко на спине у ежика.

- Чем мы занимались?

  - Что мы сегодня рисовали?

-Каким необычным способом мы рисовали?

-Что вам понравилось?

Наше занятие подошло к концу, вы все большие молодцы!