Мастер-класс по рисованию ладошкой для родителей и детей первой младшей группы ко Дню матери
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Мастер-класс по рисованию ладошкой для родителей и детей первой младшей группы ко Дню матери

Цель: установление дружеских отношений между родителями и детьми группы, развитие творческого сотрудничества посредством совместного изготовления поделки.

Задачи:

- воспитание коммуникативных, социально-нравственных качеств у детей;

- создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

- создать праздничное настроение у детей и мам.

Познакомить детей и мам с новой техникой рисования  ладошками.

Ход :
— В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
— «И откуда?» — спросишь ты
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Дети: — Это мама, это мама!
Ведущая: Кто нас крепко любит?
Дети: Мама, мама.
Ведущая: Кто нас утром будит?
Дети: Мама, мама.
Ведущая: Книжки нам читает?
Дети: Мама, мама.
Ведущая: Песни напевает?
Дети: Мама, мама.
Ведущая: Кто нас обнимает?
Дети: Мама, мама.
Ведущая: Хвалит и ласкает
Дети: Мама, мама.

Мы поздравляем наших милых мам с их праздником – Днем матери. И эти поздравления относятся и к нашим дорогим бабушкам – ведь они тоже чьи – то мамы. Праздник сегодня будет немного не по правилам.

Наши мамы всегда куда – то торопятся, спешат. И у них практически нет времени на то, чтобы отдохнуть, поиграть со своими любимыми детками. А ведь детям нравится, когда вы вместе с ними поете, танцуете, играете. Так давайте забудем про свои проблемы хотя бы в этот день. Я предлагаю вам начать играть с ребенком прямо сейчас.

Игра «Чей ребёнок?»

- А теперь задание для вас, наши любимые мамы. Сейчас дети отвернутся от вас и поочерёдно будут говорить слово «Мама», вы должны будете угадать голос своего ребёнка и крикнуть «Мой!».

Танец под фонограмму «Ну и мамы тоже»

Мы по кругу идем — ну и мамы тоже
Мы ничуть не отстаем — ну и мамы тоже.
Будем все приседать – ну и мамы тоже
Дружно сесть, дружно встать – ну и мамы тоже.
Будем весело скакать – ну и мамы тоже
И как птички летать – ну и мамы тоже.
Будем хвостиком вилять – ну и мамы тоже
Будем маму обнимать – ну и мамы тоже.

Игра «Ласковые слова»

- Давайте сделаем ещё один подарок для ваших мам. Подарим им… ласковые слова. Каждое названное вами слово – сердечко. Давайте постараемся, чтобы у каждой мамы оказалось в руках сердечко.

Наводящие вопросы воспитателя:

Воспитатель: Когда мама обнимает вас, целует, жалеет. Она какая?

Дети: Ласковая, добрая, милая, нежная.

Воспитатель: Когда мама модно одевается. Какая она?

Дети: Красивая.

Воспитатель: Когда мама улыбается, смеётся. Какая она?

Дети: Весёлая.

Воспитатель: А если вы маму любите, то она какая?

Дети: Любимая.

Воспитатель: Когда мама заботится о вас. Какая она?

Дети: Заботливая.

Воспитатель: Если мама занимается хозяйством, делаем много домашних дел. Какая она?

Дети: Трудолюбивая.

Игра «Колыбельная»

Воспитатель: Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими. Это мама согревала их своим дыханием и убаюкивала своей песней. Давайте вспомним то время, когда ваш малыш только появился на свет. Он был такой маленький, беззащитный. И вы, чтобы успокоить малыша, пели ему колыбельные песенки. Я приглашаю мам с детьми и предлагаю вам спеть своим деткам колыбельную

 Колыбельная ( 3 мамы берут на руки своих детей и поют колыбельную песню «Спят усталые игрушки» под фонограмму, по 1 куплету)

Воспитатель: Ребята, мы по играли с мамами, по пели, по плясали, а хотите еще по рисуем!

Мастер-класс

Рисовать сегодня будем ладошками. Посмотрите, что можно нарисовать очень необычным способом, ладошкой (показывает образец). Мы с Вами будем рисовать "Мамины цветочки". Посмотрите как.

Я правую руку обмакиваю в тарелочке с краской и прикладываю к альбомному листу бумаги (в правом верхнем углу).Вот так. Мамы, приступайте пожалуйста. Дети, на что похожа мамина ладошка?

Дети:На цветок!

Воспитатель:Правильно! Молодцы, ребята!Теперь обмакиваем левую детскую ладошку и прикладываем ее рядом с маминой. И опять получился цветоцек!Какой он?

Дети: Маленький!

Воспитатель: Чего не хватает у наших цветочков?

Дети: Стебля и листиков.

Воспитатель: Правильно! (вытираем ладошки от краски влажными салфетками, которые лежат на столе)

Воспитатель:  Указательные пальчики опускаем в зеленую краску и рисуем стебли. На альбомном листе от цветков проводим пальчиками вертикальную палочку сверху вниз. Что еще осталось нарисовать?

Дети: Листочки!

Воспитатель: Молодцы! Рисуем листья (показывет) (Мамы и дети повторяют технику, воспитатель подсказывает и помогает при необходимости)

Какие красивые цветы у нас получились!Все такие разные просто прелесть!

(воспитатель предлагает мамам и малышам вытереть пальчики влажными салфетками)

Рефлексия.

Воспитатель: Какой сегодня праздник?

Дети: "День матери!"

Воспитатель: Кто самый дорогой, нежный, красивый и заботливый человек на свете?

Дети: Мама!

Воспитатель: Вам понравилось занятие?

Воспитатель:  Наш праздник подошёл к концу, мы благодарим всех кто к нам пришел, за ваше внимание к детям, за веселое, праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми. Нам приятно было видеть ваши добрые и нежные улыбки, и счастливые глаза детей.

Воспитатель:  Давайте ребята встанем в и произнесём прощальные слова:

До свиданья, до свиданья,

Приходите к нам ещё.

До свиданья, до свиданья,

Мы вас любим горячо.

Воспитатель : Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам наши дорогие! До новых встреч.