Конспект по рисованию в старшей группе «Электрочайник»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ Н.В. ПУШКОВА»

Конспект по рисованию в старшей группе

«Электрочайник»

Подготовила и провела

воспитатель старшей группы:

Гаргалык Людмила Петровна

Москва, Троицк

Февраль, 2023

Конспект по рисованию в старшей группе

«Электрочайник»

Цель: учить детей рисовать различные электрочайники.
Программные задачи:

Методы и приемы: игровая мотивация, художественное слово, вопросы

Демонстрационный материал: изображение телевизора, изображения электроприборов (электрочайника, мясорубка, мультиварка, миксер, телевизор, плита, холодильник), 4 разных электрочайника, схема рисования электрочайника, готовые примеры

Раздаточный материал: гуашь, кисточки, банки с водой, салфетки, пазлы, полоска цветной бумаги (21*2 см), чистые альбомные листы.

Ход НОД.

Организационный момент:

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева – друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: ребята, сегодня утром я нашла такие болтики, не знаете, откуда они?

Ответы детей.

Звучит песенка фиксиков.

Слайд 1 - 3.

«Здравствуйте ребята группы «Солнышко»! Вы нас узнали?  Мы – фиксики! Мы с друзьями приготовили для вас интересные задания. Мы уверены, вы обязательно справитесь! Удачи!»

Воспитатель: Фиксики приготовили нам интересные задания. Нам нужно их выполнить.

Задание 1. Загадки.

На кухне вещь – не разовая,

Электрическая, газовая –

Необходима та и та!

Сварить еду нужна… (плита)

Полюбуйся, посмотри –

Полюс Северный внутри!

Там сверкает снег и лед,

Там сама зима живет.

Навсегда нам эту зиму

Привезли из магазина (холодильник)

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу!

Кнопка щелкнула умело

«Пейте чай, вода вскипела!» (Электрочайник)

2 задание: (слайд 4-5)

Воспитатель: Молодцы. Посмотрите, у вас на столах лежат пазлы какого  - то бытового электроприбора. Давайте посмотрим, что же это? Что мы видим на картинке? (электрочайники).

3 задание. Физминутка «Помогатор» (слайд  5)

4 задание.

- Правильно! Фиксики попросили, чтобы вы помогли закончить сборку электрочайника. Сегодня мы с вами будем учиться рисовать электрочайник по образцу, и покажем фиксикам как он выглядит в сборке. (на доске помещается образец рисунка электрочайника).

Скажите, какие геометрические фигуры мы будем использовать при рисовании чайника????

- Посмотрите, какие цвета здесь использованы? (ответы).

- Правильно, молодцы!

5 задание.

Пальчиковая гимнастика.

Ток бежит по проводам (поочерёдно стучат пальчиками одной руки

Свет несет в квартиру нам, о пальчики другой руки)

Чтоб работали приборы: (загибают пальцы одновременно на

Холодильник, мониторы, на обеих руках)

Кофемолки, пылесос

Ток энергию принёс (стучат кулаком одной руки о кулак другой)

(Дети садятся за стол) Показ способов изображения.

А теперь приступаем к работе, нам нужно нарисовать электрочайник.

(Дети рисуют электрочайник)

-Ребята, вы сегодня хорошо поработали, справились со всеми заданиями от фиксиков. Молодцы!

Рефлексия

Воспитатель:

-Ребята, загадки, про какие электроприборы вы отгадывали?

-Какой электроприбор нарисовали для фиксиков?

- Ребята, что вы сегодня узнали?

- А что вам больше всего запомнилось?

- Спасибо вам за занятие!