Рисование горохом по сухому
консультация по рисованию (младшая группа)

Ракова Оксана Алексеевна

Рисование горохом по сухому

 

«Каждый ребёнок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.»

Пабло Пикассо

Рисование является важным средством эстетического воспитания: оно позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию, воображение, дает возможность закрепить знание о цвете, форме. В процессе рисования у ребенка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл risovanie_gorohom_po_suhomu.docx272.46 КБ

Предварительный просмотр:

Рисование горохом по сухому

«Каждый ребёнок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.»

Пабло Пикассо

Рисование является важным средством эстетического воспитания: оно позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию, воображение, дает возможность закрепить знание о цвете, форме. В процессе рисования у ребенка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое.

Чтобы привить любовь к творчеству можно начать с нетрадиционных способах рисования. Нетрадиционное рисование – искусство изображать, не основываясь на традициях.

Один из способов – рисование горохом по сухому.

В данном способе нам понадобится:

1. Картина

-горох (как основной компонент);

-лист бумаги;

-пластилин.

Данная картина останется на память.

Из пластилина катаем колбаски и

делаем на листе узор. Ребенок украшает

пластилиновые колбаски горохом.

2. Картина

-горох (как основной компонент);

-лист бумаги с разнообразными фигурами, линиями.

Эту картину можно делать множество раз. Уже по нарисованным линиям

выкладываем горох друг за другом. Убираем и можно делать заново.

3. Картина

- горох (как основной компонент);

                                                      -большой поднос.

Эта картина отличается от остальных.

Высыпаем горох на поднос, выравниваем и

рисуем пальчиком, двигая горошины.

Таким образом получается неповторимая

картина, которую можно менять

в зависимости от фантазии ребенка.

Это малая часть того, что можно придумать, фантазия каждого человека не имеет границ.

Удачи вам в творчестве!

C:\Users\Пашка\Desktop\картинки\364bf405ead7deec09ad7f4f5da97538.jpeg