Развлечение по изодеятельности «Краски лета на асфальте»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект сценария развлечения по изодеятельности

«Краски  лета на асфальте»

Цель: Вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные образы, используя доступные им средства выразительности.

Задачи:

- Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.

- Создание среды творческого общения среди участников конкурса.

- Выявление и поддержка творчески одаренных детей.

- Формирование и воспитание художественного вкуса.

Используемые материалы: карандаши, кисточки, фломастеры, акварельные краски, гуашевые краски, мелки по количеству детей в командах; комплекты цветных мелков для каждой команды. Костюм художника.

Ход праздника:

Под веселую музыку (Музыкальная тема - «Песенка о лете» из м/ф «Дед Мороз и лето») ведущая появляется на центральной площадке д/с.

С добрым утром, детвора!

Художник: Ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике! Сегодня все мы собрались, чтобы весело провести время, порисовать и поиграть в увлекательные игры. Вы готовы к этому?

Ребята: - Да!

Художник: Сегодняшний наш фестиваль посвящен рисованию на асфальте.  Ребята, а как называют человека, который создаёт произведения искусства красками, карандашом, пишет картины, иллюстрирует и оформляет книги? (Художник)

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

Потому что я… художник.

Но я, ребята, пришла к вам в гости не одна. Со мной пришёл мой друг. А как его зовут, догадаетесь сами, если разгадаете загадку.

Музыкальная тема - «Оранжевая песенка» - минус

Он бывает очень острым,

И рисует ярко, пёстро

Грифилёк со всех сторон,

Древесиной окружен.

Это друг надёжный ваш

Разноцветный …КАРАНДАШ.

Вбегает карандаш.

Карандаш: Здравствуйте ребята, я веселый Карандаш. Я очень люблю рисовать пейзажи, натюрморты и портреты. А что это вы приуныли? Отвечайте поскорей, вы любите рисовать?
Дети: Да
Карандаш: Вот и замечательно! Только прежде, чем приступить к рисованию, вы мне должны ответить на вопросы. Вы готовы?
Дети: Да.
Карандаш: Какого цвета облака?
Дети: Белого.
Карандаш: Правильно. А трава какого цвета?
Дети: Зелёного.
Карандаш: Замечательно. А цветок – Василёк?
Дети: Голубого или василькового.
Карандаш: Молодцы! А я, ребята, кое-что для вас принёс! Угадайте:

На асфальте детвора,

Нарисует нам с утра.

Солнце, облако, машину,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать им помогает,

Мягкий, красочный …МЕЛОК.

Художник: Вот, Карандашик, какие у нас дети! А еще они все настоящие художники. Хочешь посмотреть, как ребята умеют рисовать мелом на асфальте?
Карандаш: Ну конечно. Мне очень интересно. Можно и мне попробовать тоже что ни будь нарисовать?

Художник: Конечно, присоединяйся к нам. Раз, два, три – рисовать начни!
Рисование на асфальте Музыкальная тема - «Оранжевая песенка».

В конце фестиваля все команды возвращаются на центральную площадку.

Художник: Вы все хорошо потрудились. А теперь, ребята, давайте немножко отдохнём.

Художник картину всю ночь рисовал,

(Дети выполняют поочередные движения руками вверх и вниз)

Работал на совесть, покоя не знал.

(«Вытирают» лоб поочередно правой и левой руками)

И вот за окошком высокие ели,

(Поднимают руки вверх)

Широкие ели, пушистые ели,

(Руки в стороны)

Потом мы изобразим небосвод,

(Поднимают руки вверх)

Где звезда веселый танец свой ведет,

(Кружатся)

Листочки с деревьев летели на нас  -

(Делают «фонарики»)

До чего же красиво вышло у нас!

Художник: Мы благодарим всех участников нашего фестиваля за творчество. Вы все – молодцы!

Художник дарит командам наборы карандашей или фломастеров.

Все мы лето рисовали.

Все загадки отгадали.

Вот волшебная страна,

Красок радостных полна!

Ставим всем оценку пять.

Отправляемся гулять!