Занятие по рисованию в средней группе на тему «Военный вертолет»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

КОНСПЕКТ НОД по рисования для детей 4-6 лет

«Военная техника»

Цель: формирование навыка правильно изображать на листе бумаги гуашью вертолёт, посредством рисования его частей (овал, полоска, круг)

Задачи:

Образовательные:

- познакомить с различной военной техникой

- формировать умение правильно держать кисть и использовать гуашь

- закреплять имеющиеся  знания о военной технике

Развивающие:

- развивать навык рисования вертолёта

-вспомнить о правильном умении использовать своё рабочее место во время рисования

Воспитательные:

- воспитывать желание помогать друг другу

- воспитывать любовь к своей Родине

Предварительная работа: беседа на тему «Военные нашей страны», аппликация «самолёт», просмотр иллюстраций военной техники

Материал: гуашь, клеенка, кисти, баночки с водой, тряпочки, бумага, показательные виды военной техники (корабль, танк, военный грузовик)

Ход:

Вводная часть:

Приветствие детей- Дружно дети встанем в круг, я твой друг и ты мой друг, вместе за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся!

Воспитатель:Ребята, я предлагаю вам посетить небольшую выставку военной техники (корабль, грузовик, танк) посмотрите внимательно, давайте подумаем чьи транспорты это могут быть?

Верно моряков, танкистов, в общем военных.

Основная часть:

Воспитатель:Давайте рассмотрим их внимательно, какие они и как выглядят.

Ребята, а посмотрите внимательно, может тут не хватает какого-то транспорта? Да, не хватает воздушного транспорта.

Я предлагаю вам дополнить нашу выставку и самим нарисовать вертолёт лётчика!

Чтоб наша выставка была полноценной. Нарисуем?

Давайте сначала разомнемся и подготовимся

Физ.минутка:

«Как солдаты»

Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз - рывок,

Два - рывок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши кистями дружно

Молодцы, присаживайтесь за столы, держим спину ровно

Посмотрите глазками, у нас на столе есть гуашь зелёного и чёрного цвета, кисти, клеенка, баночки с водой, лист бумаги и салфетка.

Давайте сначала вспомним, как мы пользуемся кисть и краской?

Воспитатель: напоминает и показывает детям, как правильно держать кисть, предложить им выполнить различные движения кистью в воздухе (вверх, вниз, вправо, влево, круговые ; предложить детям обвести контуры овалов сначала пальцем

Да, молодцы, аккуратно, теперь смачиваем кисть и берём немного краски.

Наглядный показ, как рисовать вертолёт по частям

Заключительная:

Подождать пока вымахнул работы и проиграть «Смотрите в небе самолёт»

Воспитатель:Вы большие молодцы, посмотрите как мы прекрасно дополним своими вертолетами нашу выставку!

Что вам больше всего запомнилось на занятии?

А какой транспорт вам больше понравился?

Хорошо, вы большое молодцы, у вас отлично все получилось. Теперь мы с вами пойдём помоем руки, а после дежурные мне помогут убрать все со столов.