Рисование в подготовительной группе "Грустная осень"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Рисование «Грустная осень»

Программное содержание:

- обобщать знания детей о поздней осени и ее характерных особенностях;

- учить изображать хмурую осень, пасмурное небо, сильный ветер, холодный дождь, голые деревья;

- учить передавать в рисунке передний и задний план;

- развивать способность передавать колорит, характерный для поздней осени, составлять нужные цвета;

- учить передавать настроение в рисунке.

Материал: иллюстрации с изображением ранней и поздней осени, альбомные листы бумаги, простые карандаши, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, палитры.

Ход ОД

Чтение стихотворения В. Авдиенко «Осень»

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди,

И нет просвета.

Затерялось где-то Лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый - кленовый.

Беседа о поздней осени

- Ребята, какую осень вы представили, когда вы слушали это стихотворение? (Грустную, дождливую, холодную, пасмурную.)

- Какой осенний месяц можно отнести к поздней осени? (Ноябрь)

- Какие явления природы происходят поздней осенью? (Дует холодный ветер, идет дождь, листва с деревьев облетела, птицы улетели в теплые края)

Рассматривание иллюстраций

Рассматриваем с детьми иллюстрации. Дети определяют, на какой из них изображена поздняя осень.

- Поздней осенью на деревьях и кустах совсем мало листьев, идут дожди, деревья качаются от ветра.

- Как вы думаете, какого цвета поздняя осень? (Коричневого, серого, черного.)

- Подумайте, как можно изобразить позднюю, дождливую осень?

Чтение стихотворения

Скучная картина!

Тучи без конца.

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца.

Чахлая рябина

Мокнет под окном,

Смотрит деревушка

Сереньким пятном.

- Вот какая разная бывает осень! То яркая и нарядная, то грустная и серая. Сегодня мы будем рисовать грустную, позднюю осень.

- Какие краски вам для этого понадобятся? (Холодные, серые, не яркие)

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять (шагают на месте)

Будем листья собирать. (Приседают)

Листья березы, (руки перед собой, поочередно укладывают ладошки друг на друга)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем, (руки сжать в замок)

Маме осенний букет отнесем. (Шагают на месте)

Выполнение работы детьми

- У вас на столах лежат палитры, на таких палитрах художники составляют краски. И вы будете делать свои оттенки.

- Чтобы получить серую краску нужно к белой добавить немного черной краски. Если вы будете рисовать осенние тучи, то возьмите синюю краску и добавьте к ней немного черной и белой краски. Чтобы нарисовать траву поздней осенью нужно взять зеленую краску и добавить к ней немного желтой и коричневой - получится бурый цвет.

- Сначала нужно составить нужную краску на палитре, а потом рисовать ею на листе. Можно сделать набросок простым карандашом и сделать линию горизонта. Подумайте о своей картине и приступайте к работе.

Напоминаю детям про передний и задний план.

С детьми оформляем выставку и рассматриваем работы.

- Ребята, вам понравилось рисовать?

- Какую осень изобразили в своих рисунках?

- Какие краски использовали?